基于虚拟仪器中学物理实验仪系统应用.docVIP

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基于虚拟仪器中学物理实验仪系统应用

基于虚拟仪器中学物理实验仪系统应用   本文着重介绍了基于Labview和声卡数据采集的中学物理实验仪器系统的实现过程,用电脑测量代替实验室的数字万用表、磁场测量仪、力测量仪、温度计等设备来实现实验室数字化,解决了将传统实验无法做的或看不到、摸不着的、抽象的物理现象变为可测、可看的直观现象的问题。      一、物理实验虚拟仪器系统构成      物理实验虚拟仪器系统是加在计算机上的一些软件和硬件,它们具有和实际独立仪器(如电压表、万用表、示波器和逻辑分析仪)类似的外观和性能,使用者操作这台计算机,就像在操纵一台自己专门设计的传统电子仪器,也称为虚拟仪器。物理实验虚拟仪器系统是使用计算机实时采集、存储、显示数据,并进行分析的硬件和软件的组合。它包括三个组成部分:传感器、数据采集接口(声卡)和配套软件。      1.基于声卡的物理实验虚拟仪器系统的构成   物理实验虚拟仪器系统使用的数据采集卡(器)是一个能将模拟信号转换成数字信号的计算机设备,计算机自带声卡,即一个A/D、D/A转换器。虚拟仪器软件平台(包括声卡、信号调理器、各种传感器)和计算机虚拟仪器软件组成虚拟仪器系统,也称为虚拟仪器信号采集系统,如图1所示。         2.基于物理实验虚拟仪器系统的实验模式   物理实验以真实实验为基础,用各种虚拟仪器替代传统的仪表,利用各种传感器感测测量物,并将采集后的实验数据交由计算机虚拟仪器分析处理,通过波形、数字、仪表指针的方式更加清晰、明确地展示现象,揭示规律。例如:虚拟电压表在测量电路电压时,先用电压传感器测量某电路电阻两端的电压,将传感器测量的数据输送到信号调理器和声卡A/D转换成数字信号,再由虚拟仪器软件进行分析处理之后显示准确的电压值。      二、虚拟仪器开发工具简介      Labview是一种图形化的编程语言和开发环境。它功能强大且灵活,包含数据采集、分析、显示和存储工具。Labview用于实现对实际物理量的采集、分析和表达,利用它可以方便快捷地建立自己的虚拟仪器。以Labview为代表的图形化程序语言,又称G语言。   Labview开发的程序被称为VI(或虚拟仪器),其扩展名为vi。VI包括三个部分:前面板、程序框图和图标连接器。程序前面板用于设置输入数值和观察输出量,模拟真实仪表的前面板。在程序前面板上,输入量称为控制器,输出量称为显示器。控制和显示是以各种图标形式出现在前面板上,如旋钮、开关、按钮、图表、图形等,这使得前面板直观易懂。程序框图是定义VI功能的程序源代码,每一个程序前面板都对应着一段框图程序。      三、虚拟仪器的设计      中学物理实验虚拟仪器包括虚拟电流、电压表、示波器、信号发生器、声波测量仪等仪器,下面以虚拟多通道电压、电流表的设计为例说明中学物理虚拟仪器的设计。      1.虚拟仪器数据采集面板程序设计   使用Labview构建基于声卡的虚拟仪器的数据采集流程与一般的数据采集卡差别不大。声卡数据采集模块是根据用户设置的声音格式从声卡获得数据,采集到的数据及其变化以直观的图形方式呈现于用户面前。多通道数据采集是采集信号经过多路开关复合调理,再经过信号处理之后,变成声卡能够接受的电平信号,经过声卡的模/数转换,变成数字信号,再通过Labview虚拟仪器处理,恢复各通道原来的信号特征。      2.电流、电压数值的记录功能设计         4.远程测量功能的实现   计算机仿真虚拟仪器远程真实实验是指用户通过Internet网络进行操作异地服务器仿真虚拟仪器面板,通过虚拟仪器面板采集异地信号,进行相关实验。   服务器端物理实验虚拟仪器在Web上发布,客户端安装Labview运行引擎lvruntimeeng.msi之后,通过IE浏览器控制异地虚拟仪器实现真实实验。运行引擎在Labview第一张安装光盘中可以找到,客户端只要按规定格式输入URL地址即可。      四、虚拟仪器的应用举例      下面笔者以伏安法测量电阻实验和手摇发电机实验为例,说明物理实验虚拟仪器系统的应用。      (一) 伏安法测电阻实验   1.实验目的和原理   目的:利用伏安法测量电阻值。   原理:由欧姆定律I=U/R,得R=U/I。   2.实验过程与数据分析   (1)将开关K闭上,调节电位器,使电压值为最小,按停止采集。   (2)点击“记录入表格”,在虚拟仪表上可以看到待测电阻值,取得第一组实验数据。   (3)重复调节电位器,改变电路中的电压、电流值,记录多组数据。   (4)在停止采集后,点击“绘图”,即可在虚拟示波器中显示波形(图3)。   (5)点击“打开表格”,可以看到

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