八年级地理上册 第一章 第一节 疆域（第1课 优越的地理位置）教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 疆域 第一课时优越的地理位置 教学内容 第一章第一节疆域 第一课时优越的地理位置 教学目标 1．知识与技能 ⑴识记我国地理位置的特点；理解地理位置的优越性。 ⑵培养读图能力；形成地理位置空间想象力。 2．过程与方法 反复读图，掌握地理事物的分布；运用资料，分析、对比，获得知识。 3．情感态度与价值观 加深学生热爱祖国的情感，产生强烈的民族自豪感。 教学重点 明确我国的地理位置及其优越性 教学难点 地理位置空间感的建立。 地理位置优越性的理解。 教具准备 集体定教 分工备教 个性补教 引入新课 提问：回顾七年级地理学过的知识，还记得从哪些方面描述一个国家的地理位置吗？ （学生回答、更正） （教师补充、归纳）主要从经纬度位置（包括半球位置与五带位置）、海陆位置（大洲和大洋的位置关系）等方面来分析，有时还从与邻国或邻区的相对位置来描述。 讲授新课 问题引导 自学探究 1、猜一猜：“蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西两分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。”请同学们猜一猜：描述了我国的哪些位置？ （学生回答、更正）半球位置和海陆位置 2、“南北两分它在北，东西两分它居东”判断的依据是什么？ （1）在地图上指出南、北半球的分界线，并说出中国在哪个半球？ （2）在地图上指出东、西半球的分界线，并说出中国在哪个半球？ （3）观看教材第3页