2018-2019数学新学案同步人教A版必修四（浙江专用）课件：第二章 平面向量2.4.2 .pptxVIP

;;问题导学;问题导学;;思考3　若a⊥b，则a，b坐标间有何关系？;梳理　设向量a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，a与b的夹角为θ.;;＝(x2，y2)－(x1，y1) ＝(x2－x1，y2－y1)，;梳理　;;1.若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则a⊥b?x1x2＋y1y2＝0.(　　) 2.若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则a⊥b?x1y2－x2y1＝0.(　　) 3.若两个非零向量的夹角θ满足cos θ0，则两向量的夹角θ一定是锐角. (　　);题型探究;;答案;解析　以A为原点，AB所在直线为x轴、AD所在直线为y轴建立如图所示平面直角坐标系.;反思与感悟　数量积坐标运算的技巧 (1)进行数量积运算时，要正确使用公式a·b＝x1x2＋y1y2，并能灵活运用以下几个关系： ①|a|2＝a·a； ②(a＋b)·(a－b)＝|a|2－|b|2； ③(a＋b)2＝|a|2＋2a·b＋|b|2. (2)在平面几何图形中求数量积，若几何图形规则易建系，一般先建立坐标系，写出相关向量的坐标，再求数量积.;跟踪训练1　向量a＝(1，－1)，b＝(－1,2)，??(2a＋b)·a等于 A.－1 B.0 C.1 D.2;;反思与感悟　求向量a＝(x，y)的模的常见思路及方法 (1)求模问题一般转化为求模的平方，与向量数量积联系要灵活应用公式a2＝