九年级语文上册 第20《岳阳楼记》教案 苏教版.docVIP

PAGE PAGE 5 《岳阳楼记》教案 司徒中学 【教学目标】　　　 1、学习叙事、写景、抒情、议论相结合的写法。 2、学习对偶、比喻等修辞手法在文中的运用。 3、理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的积极意义。 【教学重点】　　 1、引导学生借助工具书及书下注释自读课文，提升学生自主阅读浅显文言文的能力。 2、理解作者的政治抱负 【教学难点】　　 学习叙事、写景、抒情、议论相结合的写法。? 教学方法：合作、探究　 教学过程： 一、创设情景，导入新课　　 《岳阳楼记》是千古传诵的名篇，不仅文辞优美，结构严谨，而且立意积极，抒写了作者伟大的抱负，其中有句话已经成为不朽的名句，每当人们谈生活、理想，谈伟大志向时常常加以引用，是哪句话？“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。请一位同学解释一下这个句子。 明确：“天下的人还没有忧，自己先尤，天下的人已经乐了，自己才乐”。 一个封建士大夫怎么具有这样的抱负，又为什么要在这篇散文中表明这样的抱负呢？让我们先了解一下范仲淹是怎样一和人？（板书课题、作者。）今天，我们就来一起学习他的这篇文章。　　 二、检查预习 1、作者简介 范仲淹，北宋著名的政治家、军事家、文学家，幼时家境贫寒，刻苦求学，生活的穷困，使他有可能了解和同情人民的疾苦，入朝做官后，一再上书朝廷议论国事，主张革除利弊，改良政治。宋仁宗庆历三年，他做了参政知事之后，提出了