二年级音乐上 第八单元《小雪花》教案 苏少版.docVIP

PAGE PAGE 1 《小雪花》 单元解析： ?《小雪花》选自苏教版小学《音乐》二年级上册第八单元《雪孩子》。这是一首四三拍、大调式的儿童歌曲，曲调优美、流畅，表现了小朋友对洁白无瑕的小雪 花的喜爱之情。歌曲先以××××?×××-???的节奏型塑造了小雪花在空中飘舞的形象。 再以××××?×?×××××0??的节奏把小雪花的活泼可爱表现得淋漓尽致。 ?学情分析： 二年级的学生喜欢唱歌、喜欢游戏、喜欢表演，对音乐的兴趣的很浓。虽说在一年级时已培养了一定的音乐常规，但由于年龄较小，自制力较差，所以需要老师设计精彩的、趣味的活动才能吸引学生的注意力。 教学目标： 1、学唱歌曲《小雪花》，引导学生感知小雪花漫天飞舞、活泼可爱的形象，能用自然的声音进行演唱。 2、结合律动、打击乐器的运用，体会三拍子的韵律，体验与他人合作的乐趣，提高音乐创造力和合作能力。 3、帮助学生初步养成良好的演唱习惯、聆听音乐的习惯。 重点、难点： 重点：能用自然的声音有感情地演唱《小雪花》。 难点：唱准歌曲中的一字多音，了解圆滑线，并用歌声表现出来。 教学准备： 教师准备多媒体课件、板书。 教学过程： 一、师生问好 二、创设情境，导入新课 1、谜语激趣，请出雪花 2?、师：小朋友，你们喜欢猜谜吗？老师这儿有个谜语请你们来猜一猜。 课件出示谜语：叫花不是花，夏天不见它。寒风吹来时，飘落千万家。 谜底：