基于语料库职场英语互动教学研究报告.docVIP

  • 9
  • 0
  • 约4.17千字
  • 约 9页
  • 2018-08-30 发布于福建
  • 举报

基于语料库职场英语互动教学研究报告.doc

基于语料库职场英语互动教学研究报告

基于语料库职场英语互动教学研究报告   摘 要: 英语课堂中传授的知识点是有限的,语料库作为一种新型教学资源,能有效衔接专业知识与英语技能,为教师提供充足的教学实例,强化职场英语教学效果。此外,语料库的实效性和开放性,发展了学生自主学习和自我纠错的能力。在一定的学习情境下,学生借助专用语料库获得必要的语言资源,学习准确、地道的职场英语,强化职场英语学习效果。本研究在明确职场英语教学基本技能要求及学生学习需求的基础上,应用语料库这一工具,在“教”与“学”、“学”与“做”之间搭建桥梁,使教学目的与学生需求更好地契合。   关键词: 语料库 职场英语 互动教学 教学反思   1.引言   高等职业教育的目的是为社会培养适应市场经济需要的、具有跨岗位跨职业能力的复合型专门人才。高职英语教学作为培养复合型现代技术应用型人才的重要科目之一,教师在教学中更应注意语言交际和职业能力的培养。随着高职英语教学改革的不断深化,培养学生职业技能的教学理念已深入人心。通过开设职场英语课程,高职英语教学的重点将不再局限于语言本身,而是注重培养学生特定领域的实际语言运用技能。   所谓职场英语,是使学习者在某一专业或职业上,将英语知识和技能实现专门化的语言习得手段,它不等同于专业知识的传授,而是侧重语言知识的输入,以及与专业目的相匹配的语言应用能力的培养。职场英语的教学单靠教师授课是远远不够的,必须

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档