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基于距离向量法与胜任力模型人员培训探讨 　　摘要：在胜任力模型的基础上建立胜任力培训指标体系，运用距离向量法进行胜任力测评，根据计算结果进行有针对性的人员培训。实验证明，利用距离向量的测评结果能有效找到员工胜任力要素中的短板，更好地对员工进行培训管理。 　　关键词：距离向量法；胜任力模型；员工培训 　　作者简介：王娟（1986-），女，新疆乌鲁木齐人，华北电力大学经济与管理学院硕士研究生；熊敏鹏（1962-），男，江西南昌人，华北电力大学经济与管理学院，教授。（北京#8194;102206） 　　中图分类号：G726#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文献标识码：A#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文章编号：1007-0079（2011）12-0018-01 　　 　　胜任力的提出对人力资源管理理论研究和实际应用产生了极大的影响，因此，将胜任力模型与培训管理进行有效对接，可以有针对性地开展员工培训，以此提升员工的绩效水平。但是如何根据胜任力模型建立科学合理的员工培训体系，使培训效果更加明显是企业管理实践的重点研究课题。为了解决上述问题，本文在胜任力模型的基础上，建立胜任力培训指标体系，并采用距离向量法进行科学准确的测评，使计算结果能够有效地指导员工培训，使培训更有成效。 　　一、胜任力及胜任力模型 　　1973年，