九年级语文上册 10《独之旅》教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 5 孤独之旅 课标要求： 对作品中感人的情感情景和形象，能说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言。 教学目标： 一、知识与技能 1.感受曹文轩小说语言艺术。 2.品读小说中环境、细节描写体会对刻画人物的作用。 3.品位孤独，感受孤独价值之美。 二、过程与方法 1.引导学生以自主、合作、探究的方式学习课文，激发学生主动学习意识，培养学生快速阅读、梳理要点的能力和质疑探究的能力。 2.通过质疑、合作、探讨等方法，让学生谈自己的理解和感受，加深对文章主题的理解。 3.适时的以讨论的方式渗透法律知识。 三、情感态度与价值观 1.感悟人物的成长历程，扩展视野，丰富情感体验，树立奋进信念，培养战胜困难的勇气。 2.了解主人公的成长历程，做一个敢于克服困难的人。 教学重点、难点： 1.跳读重点语段，抓住关键语句感受杜小康牧鸭过程中的心路历程。　 2.赏析环境描写的语句，明确环境描写的作用，并能模仿着用环境描写来表现自己的一种心情。 教学方法： 1.自主学习与探究学习相结合的方法。 2.点拨法。 教学课时： 1课时。 教学资源： 多媒体课件 教学过程： 课前三分钟： 五个