七年级生物上册 第二单元 第二章 第节 细胞通过分裂产生新细胞教案3 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 细胞通过分裂产生新细胞 教学目标： 1、描述细胞分裂的基本过程；说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。 2、说出细胞分裂与生物生长的关系。关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。 教学重点与难点： 1、说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。 2、描述细胞分裂的基本过程。 教学过程： 学习内容 教师活动 学生活动 一、导入新课 先复习细胞核是遗传信息库，再从练习题中导入：一个小小的受精卵如果变成像我们这么大的人？从一粒种子到一颗大树，小鱼到大鱼，小宝宝到成人，主要是我们身内的细胞发生了什么变化？ 学生从练习题中思考问题，思考细胞在我们的身体变化中发生的变化。 二、讲授新课 （细胞的生长） （细胞的分裂） （细胞分裂时染色体的变化） 1、细胞生长细胞体积的增大 2、细胞分裂细胞数目的增多 （细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程）。 细胞的生长：新长出的细胞体积都很小，通过不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，但细胞不能无限制地增大，一部分细胞长到一定大小，就会进行分裂。 细胞的分裂过程（示意图） 一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。一个细胞就分裂成为两个细胞。 在没有示意图的情况下再让学生复述细胞分