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基于虚拟仿真技术工程测量实验教学初探 　　摘 要 工程测量课程是非测绘工程专业的基?A必修课，课程理论抽象、实验环节多。由于课程实验学时较少，且实验设备操作复杂，传统的实验教学模式不利于提高实验教学质量和学生综合能力。通过分析传统工程测量实验教学模式存在的一些问题，经虚拟仿真重点实验室，构建基于虚拟仿真技术的工程测量实验教学平台，充分整合课程资源，发挥虚拟仿真技术的优势，给学生提供更为直观的仪器操作体验环境，为进入实际测量实践奠定良好的基础。该平台的建立将有利于提高学生的创新能力和实践能力，培养“理论扎实、动手能力强”的测量技术人才。 　　关键词 工程测量；虚拟仿真技术；实验教学 　　中图分类号：TP391.9 文献标识码：B 　　文章编号：1671-489X（2017）22-0056-03 　　Research on Experimental Teaching of Engineering Survey based on Virtual Simulation Technology//LIANG Yueji 　　Abstract Engineering measurement is a basic compulsory course of 　　non-surveying and mapping engineering， and the course theory is ab- 　　stract and experiments are complex. Because of the less time of ex- 　　periment and the complicated operation of experimental equipment， the traditional experimental teaching mode is not conducive to im- 　　prove the quality of experimental teaching and students’ comprehen- 　　sive ability. Analyzing some problems existing in the teaching model of traditional engineering surveying， the experimental teaching platform of engineering measurement based on virtual simulation technology is constructed to fully integrate the curriculum resources， 　　and play the advantages of virtual simulation technology. The plat- 　　form can provide students with a more intuitive instrument opera-ting experience environment， and lay a good foundation for entering 　　the actual measurement practice. The platform will help improve stu- 　　dents’ ability of innovation and practical， and train of the measure-ment technology talent with solid theory and stronger practical ability. 　　Key words engineering survey； virtual simulation technology； expe- 　　rimental teaching 　　1 引言 　　在国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》后，“双一流”建设已成为人们关注的焦点和谈论的热点。在这个大背景下，如何更好地开展工程测量实验教学，也是值得思考的问题。工程测量课程是非测绘工程专业的基础必修课，也是对实践能力要求较高的一门课，学生实践操作能力的高低直接关系到他们的专业学习和未来就业。随着测绘科学技术的快速发展，测绘仪器的更新换代较为迅速，加上实验课时减少，使得传统的实验教学方法和手段难以满足课程教学的要求，“理论偏重实践偏少”往往不利于学生对知识点的理解和消化，以及实践操作能力的提高，因此需要探索一种更为有效的工程测量实验教学方法。 　　2 课程现状 　　工程测量课程是桂林理工大学部分工程类专业的技术