我国职业教育体系初探8pnynfui.pptVIP

（二）目前我国职业教育体系内容 1、初等职业教育 初等职业教育是在初级中学阶段开展的职业教育，纳入九年制义务教育体系，招生对象是小学毕业生或相当于小学文化程度的人员，学制三年或四年，主要讲授初中文化课和有关专业的生产劳动与职业技术课程，培养学生学有一技之长。 目前，这类学校主要设在欠发达的农村地区和边远山区。随着我国经济社会的发展，初等职业教育开始转型为基础的或入门的职业培训。 * （二）目前我国职业教育体系内容 2、中等职业教育 中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育，也包括一部分高中后职业培训。 中等职业教育是目前我国职业教育的主体，通过中等专业学校（简称“中专”）、技工学校、职业高级中学（简称“职业高中”）、成人中等专业学校（简称“成人中专”）等实施，招生对象主要是初中毕业生和具有初中同等学力的人员，基本学制以三年制为主。这类学校在讲授高中文化知识的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识教育和职业技能训练，培养技能型人才和高素质劳动者。近年来，各类中等职业学校通过布局结构调整和资源整合开始走向融合，并在名称上逐步统一规范为“中等职业技术学校”或“中等职业学校”等。 * （二）目前我国职业教育体系内容 3、高等职业教育 高等职业教育是改革以来为了适应经济社会发展需要，在改革原有的高等专科学校、职业大学和成人高校，以及整合优质中等职业学校资源的基础上