九年级语文上册 1《沁园春雪教学设计 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 《沁园春·雪》教学设计 【教学目标】 １、知识与能力目标： 掌握欣赏诗词的一般方法，通过想象和联想进入词的意境，体会诗情，感受词的情感美，音乐美；领会上下片的关系； ２、过程与方法目标： 通过想象作个性化的描述，切身感受诗人的人格魅力，通过朗读品味语言美； ３、情感态度与价值观目标： 通过对课文的学习，感受诗人的形象，体会诗人宽阔的胸怀，宏大的气魄，充分获得审美的愉悦，进而陶冶学生的性情，习得一种乐观、坚定、自信的生活态度。 【教学重难点】 １、了解毛泽东，了解本词的写作背景； ２、体会词作语言的准确性、形象性，深刻性及描写、议论、抒情相结合的写法； ３、理解本词主题及作者的思想情感。 【教学手段】 多媒体。 教学安排： 1课时 教学内容及步骤： 一、导入新课 同学们，毛泽东是我国伟大的无产阶级革命军、军事家、思想家，他不光领导中国共产党建立了新中国，而且在文学上也有很高的造诣。今天我们学习他的一首词《沁园春.雪》来感受他革命家的情怀。 二、背景介绍 1936年，毛泽东率领红军长征至陕北，正准备率军抗日，一天，大雪后，他登上高山视察地形，面对祖国大好河山，心潮澎湃，写下了这首词，只不过当时没发表，到1945年抗日战争胜利，他去重庆谈判，应民主人士柳亚子之邀，将《沁园春.雪》献出，并发表在《新华日报》上。 三、题目解说 沁园春：词牌名；雪：题目 四、