三年级数学-上第七单元.docVIP

PAGE PAGE 1 大庄学区 三 年级 数学 科上册导学案 课题 看日历 审核人 薛涛 课型 新授课 课时 1课时 主备人 李建周 第 1 课时 学习 目标 1、认识时间单位年、月、日，并了解相关知识。 2、引导学生利用课本、图书、网络等途径收集与这堂课相关的信息，利用小组合作的形式进行交流，培养学生自主学习的能力。 学习重 难点 重点：有关年月日的知识。 难点： 对学习材料的整理、分析、概括。并能够提取对学习有用的资料 学 习 过 程 环节 学 案 导 案 自主 学习 1、今天是几年几月几日？ 2、关于年月日的知识你还知道什么？ 合作 探究 1、、感受年月日的形成。 课件出示关于“年、月、日”形成的知识。 2、研究“日历” 课件出示“２００３年”的日历，通过观察年历，你发现了什么？ Ａ、一年有（　　）几个月？ Ｂ、每个月的天数一样吗？ Ｃ、每个月有多少天？。 结合课前学生预习情况及存在的问题加以点拨。 展示 交流 3、闰年解说 Ａ、解说相关知识　 Ｂ、记录附页中二月份的天数在课本第67页的表格中，你发现了什么？ 4、学儿歌：一、三、五、七、八、十、腊３１天永不差，四、六、九、十一３０天，平年二月２９天，闰年二月２８天。 达标 检测 独立思考： 中华人民共—和国是 ( )年 ( ) 月 ( ) 日成立的，到今年的10月1日经过了 ( ) 周年。中华人民共和国成立一百周年时是 ( ) 年，我已经 ( ) 岁了。 梳理 拓展 完成课本68页练一练的题目 1．中华人民共和国是（ ）年月（ ）日成立的，到今年的10月1日经过了（ ）周年。 2．中华人民共和国成立一百周年时是（ ）年，我已经（ ）岁了。 3．学校7月5日放暑假，到9月1日开学，这个假期一共是（ ）?天。 4．如果今天是星期二，再过10天就是星期?（ ）?。 独立完成 组内检查 全体交流 自我 总结 作业 布置 板书 设计 导学 反思 大庄学区 三 年级 数学 科上册导学案 课题 看日历 审核人 薛涛 课型 练习课 课时 1课时 主备人 李建周 第 1课时 学习 目标 1、会看日历，从日历中找到我国的一些重大节日，从小关注社会。 2、结合具体的活动，推算出某一个人的生日。 学习重 难点 1．重点会看日历，从日历中找到我国的一些重大节日，从小关注社会。 2．难点结合具体的活动，推算出某一个人的生日。 自主 学习 说说下面哪些年份是闰年？ 1949年 1986年 1975年 2012年 合作 探究 1、组内进行讨论交流。 2、在今年的日历中找一找：教师节、国庆节、建军节、建党节 3、你还知道哪些我国的重要节日？ 展示 交流 与同伴说说各个重要节日是几月几日，是星期几。 达标 检测 1、找规律 （1）1月，3月，5月，7月，8月，（ ），（ ）。 （2）1988年，1992年，1996年，（ ），（ ）。 2、判断是平年还是闰年， 1988年，1997年，1700年， 1999年，2002年，2008年。 梳理 拓展 中华人民共和国成立一百周年时是??? 年，我已经???? 岁了。 独立完成 全体交流 自我 总结 通过今天的学习，我学会了 ，以后我会在 方面更加努力的。 作业 布置 板书 设计 导学 反思 大庄学区 三 年级 数学 科上册导学案 课题 一天的时间 审核人 薛涛 课型 新授课 课时 1 主备人 李建周 第 1 课时 学习 目标 1、结合学生的生活经验，认识24时记时法，能够对24时记时法与普通记时法所表示的时刻进行相互换算。 2、结合具体的生活情境，推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。 学习重 难点 重点：结合学生的生活经验，认识24时记时法，能够对24时记时法