班组长培训跟班组长角色认知跟职业素养.pptVIP

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  • 2018-09-01 发布于湖北
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班组长培训跟班组长角色认知跟职业素养.ppt

班组长培训跟班组长角色认知跟职业素养

* 站在对方的立场上想问题是团队的基本“游戏规则”; 不管出现什么情况,永远从自己身上找原因; 学会感谢给自己“亏”吃的人,感谢自己的“敌人”; * * 班组人际关系处理 处理班组人际关系的法则 没有“帮派”是最大的“帮派” 管理的核心是公平 诚意+适当的斗争 * * 管理者的误区 行为品性:在同事面前就说上司或其他同事的坏话,在外面就说公司的坏话,无视公司形象。见同事的奖金比自己高就眼红,就攻击别人,从不检讨一下自己。自命清高。这些心态误区最大的弊端就是容易被同事模仿,激化内部矛盾,极大地削弱执行效率。 * * 如何提高员工素养? 1、用流程做好事情,用制度养成习惯,用规范改造人性; 员工改变观念和提高素养。 2、自觉遵纪守法,提升道德; 做事先做人,做好人必然能做好事。 3、尊重集体,忠诚企业,爱民爱国。 为什么新加坡能成为世界最干净的国家? * 全员改善提案 全员改善提案活动介绍 一个提案解决了几百万没有解决的问题。 丰田的改善提案活动 国内某企业的合理化建议制度分析(学习如何寻找浪费前后变化) 如何有效实施全员提案活动? * 转换质量管理理念 质量是员工干出来的,不是检查员检查出来的?。   管生产的人必须对质量负全部责任?。  * * 转换心态和观念 * 团队合作 跨部门的合作很难,尤其在中国更难。 “流程再造”、“组织的扁平化”与“无边界组织”都是

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