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大学生思想政治教育个体价值及其实现研究 　　[摘 要]大学生作为未来社会发展的主力军，其思想政治素质与个体价值与国家繁荣和民族昌盛息息相关。而高校思想政治教育在大学生个体价值的实现过程中有重要作用。本文从大学生思想政治教育个体价值的内涵入手，阐述了其主要表现及当前存在的问题，进而探讨了大学生思想政治教育个体价值实现的途径。 　　[关键词]大学生；思想政治教育；个体价值；实现 　　一、价值与大学生思想政治教育个体价值概述 　　1.价值与思想政治教育个体价值 　　马克思主义哲学从主客体关系的角度出发，科学地解释了价值的本质，即“价值是从人们与对待他们所需外界物的关系中产生的。”从价值这一起点出发，进而探索思想政治教育的价值是时代发展的要求。思想政治教育价值作为价值的一个领域，也是主体和客体之间的一种特定的关系。“思想政治教育价值是指任何社会在思想政治教育实践认识活动中建立起来的一种以思想政治教育客体的属性和功能满足思想政治价值主体需要的客观的主客体关系。”在这一价值关系中，价值的主体既是人，思想政治教育作为价值客体，具有满足主体的属性和功能。按价值主体的类型，我们可以把思想政治教育价值划分为社会价值和个体价值。 　　2.大学生思想政治教育的个体价值 　　思想政治教育的个体价值也被称为个人价值，是指思想政治教育通过自己的功能对个人发展的效用和意义。从马斯洛需求层次理论角度来看，思想政治教育的个体价值是指社会个体自身发展需要的高层次的精神需要。社会价值的实现是以个体价值为基础，研究思想政治教育的个体价值具有重要意?x。 　　大学生的个体价值作为思想政治教育价值体系中的一部分，在本质上与其社会价值是统一的。马克思认为，个人的价值只有在社会中才能得到实现和肯定，人在本质上是一切社会关系的总和。只有更加全面的接受思想政治教育并掌握它的观念行为，大学生才能在未来的社会中不断创造自身的价值，才能得到更好的发展自己，这样就也可以使自己的思想、行为符合所在社会的要求。 　　二、大学生思想政治教育个体价值的主要表现 　　1.规范大学生个人行为，加快社会化进程 　　思想政治教育可以通过教育、启发等方式来引导大学生的思想和行为达到社会的标准和要求。人的社会化包括很多方面，其中与思想政治教育关系密切的有政治社会化、道德社会化和法律社会化等。“思想政治教育的规范作用在于肯定思想政治教育方向、目标的行为的正确性，依靠社会舆论、个体价值判断等手段来规范和调节个人行为。”思想政治教育作为促进个体社会化的重要途径，通过发挥主旋律在政治理想、政治信念、思想道德、价值准则和行为规范发挥导向作用，让大学生将其内化为思想品德，使思想行为符合社会的要求，从而实现大学生自身发展和社会发展协调统一。 　　2.塑造大学生健全人格，促进全面发展 　　而高校思想政治教育作为塑造大学生人格的主渠道，对促进大学生的自由全面发展培育具有重要意义。思想政治教育通过自身特有的方式，提升大学生的精神境界和思想情操，塑造大学生健康的人格，主要体现在为大学生创造良好的思想条件、政治条件、道德条件和心理条件。思想政治教育关系着大学生的发展的方向，是促进大学生全面发展的非常重要的渠道和方法，对大学生的全面发展具有很好的促进作用。“尤其在现代社会需要大批具有现代人格素质的新形势下，高校思想政治教育更加注重促进大学生自身的发展与完善，以促使他们迈向更高、更完美的人生境界。” 　　3.激发大学生精神动力，展现创新活力 　　思想政治教育是为大学生提供精神动力、调动大学生积极性和创造性的主要途径。人的需要包括物质需要和精神需要。“丰富人的物质需要是物质文明建设的目的，而丰富人的精神需要则是思想政治教育的任务。”⑤思想政治教育通过弘扬人的精神世界，净化大学生的思想和心灵，从而拓宽大学生的精神世界。另一方面，面对复杂多变的国内外形势，高校思想政治教育依照大学生的发展规律，帮助大学生形成强烈的而深刻的创新意识，使之产生对未知世界和理想世界的探索欲望并进一步形成创造力，拓展创新思维，使之投入到创新性实践中来。 　　三、大学生思想政治教育个体价值实现存在的问题 　　1.高校在大学生思想政治教育个体价值实现工作方面存在问题 　　首先，我国部分高校忽略了大学生个体价值和社会价值的统一，一味追求社会价值，忽略了大学生的个体价值；其次，大学的思想政治教育在内容上过于单一，在目标上缺乏针对性，从而削弱了大学生的积极性；再次，教育者在教育过程中不能进行有效的调控、组织和协调也是导致大学生思想政治教育个体价值实现存在问题的原因。 　　2.思想政治教育环境发生变化 　　与传统社会相比，现代思想政治教育环境要素更加丰富。“思想政治教育环境，是指影响人的思想品德形成和发展，影响思想政治教育活动运行的一切