2018-2019版高中同步系列课堂讲义物理人教版（通用版）课件：3.6动能和动能定理 .pptVIP

课前自主梳理 课堂互动探究 课时达标训练 3.6　动能和动能定理 学习目标 核心提炼 1.理解动能的概念，掌握动能的计算公式。 1个概念——动能 1个定理——动能定理 2.会推导动能定理的表达式。 3.理解动能定理，能应用动能定理解决实际问题。 一、动能 1.大小：Ek＝______。 2.单位：国际单位制单位为______，1 J＝1 ______＝___________。 3.标矢性：动能是_______，只有________，没有方向。 焦耳 N·m 1 kg·m2/s2 标量 大小 思维拓展 (1)做匀速圆周运动的物体动能怎样变化？ (2)动能不变的物体是否一定处于平衡状态？ 答案　(1)不变。由于匀速圆周运动的线速度大小不变，故做匀速圆周运动的物体动能保持不变。 (2)不一定。动能不变的物体可能只是速度大小不变，如果速度方向发生改变，就不是平衡状态了。 二、动能定理 1.推导：如图1所示，物体的质量为m，在与运动方向相同的恒力F的作用下发生了一段位移l，速度由v1增加到v2，此过程力F做的功为W。 ma Fl 2al 2.内容：力在一个过程中对物体做的功，等于物体在这个过程中_____________。 3.表达式：W＝___________。 4.适用范围：既适用于_______做功，也适用于______做功；既适用于_______运动，也适用于______运动。 动能