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基于项目驱动网页设计与制作课程教学改革与实践 　　摘要：该文通过对我院《网页设计与制作》课程教学现状的分析，提出相关教学改革的手段和具体措施，详细论述了项目驱动的教学模式在该课程教学中的具体应用，取得了良好的效果。 　　关键词：项目驱动；教学改革；协作学习 　　中图分类号： TP3 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2013）23-5319-02 　　随着Internet技术及其应用的不断发展，网络对于我们的生活、学习和工作的影响越来越大，幼儿园的情况也不例外。根据近年来笔者多次走访幼儿园了解到：1）许多幼儿园都为教师和幼儿配备了电脑，幼儿园网站已成为幼儿园不可缺少的一个重要的平台。2）我省的大多数幼儿园都十分需要网页设计、网站管理的人才，而幼儿园这方面人才相对奇缺。为此，我院开设了《网页设计与制作》课程。 　　1 传统的教学模式 　　《网页设计与制作》课程是一门实践性和操作性非常强的课程，在这门课程的教学中要努力提高学生的综合应用能力和创新能力，加强学生的动手实践能力。在传统教学模式中，教师往往根据教材系统完整地讲解各章各节各个知识点，学生跟着学，学生一边在听老师讲解，一边通过计算机练习来熟悉各个知识点。结果学生只记住了一些教材上简单案例的操作。轮到学生自己制作一个幼儿园网站时，往往是无从下手。分析其原因，传统教学方法强调以教材、教师、课堂为中心，教师在