七年级语文上册 第六单元 追寻人起源课件 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2018-09-01 发布于浙江
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七年级语文上册 第六单元 追寻人起源课件 (新版)新人教版.ppt

七年级语文上册 第六单元 追寻人起源课件 (新版)新人教版

* 一、关于神创造人类的神话 1、讲《女娲造人》的故事和《圣经》里关于上帝造人的故事。讲我国乃至世界各民族中广泛流传的关于神创造人类的神话。 2、讨论《女娲造人》和《伊甸园里》两则神话故事的共同点? 第一,两则神话都认为人类并不是从来就有的,无论东方西方,古人早都思考人类起源问题。 第二,两则神话都认为人类是被创造出来的,都有创造人的神,不过一则设想为女娲,一则设想为上帝罢了。 第三,制造人的材料都设想为泥土,大地是人类的母亲。 第四,人的形象都是按照创造者自身的形象设计的。 第五,两则神话又都说到人类为什么有男女性的差别。 二、人类起源、进化表 直立人 能人 南方古猿 古猿 特 征 时 间 进化的阶段 前700万~前800万 人类和类人猿的共同祖先,开始向不同方向进化 前420万~前100万 能直立行走,脑容量很小,在450~530ml之间,与现代类人猿的脑容量差不多。 前200万~前175万 颅骨壁变薄,脑容量增大,平均为680ml左右,能够制造工具。 前200万~前20万 脑容量明显增大,上、下肢已经有了明显的分工,额后倾、眉嵴粗壮、下颌骨无颏,使用的石器功能各异、加工精细,北京人已经会用火。 晚期智人 早期智人 智人 特 征 时 间 进化的阶段 前20万~前5万 眉嵴仍比较粗壮,头盖骨向后倾斜,颌骨向前突出,工具更为先进,除石

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