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- 2018-09-01 发布于浙江
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七年级语文上 第三单元 11《窃读记》课件 新人教版
* 窃读记 七年级上册 1.认识并掌握本文中的生字,理解文章中的新词。 2.有感情地朗读课文,通过朗读、圈划和讨论等方法,体味窃读的滋味。 3.学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法,体会作者用词的准确生动。 林海音(1918年-2001年),林海音,出生于日本大阪,台湾苗栗县头份镇人,祖籍广东蕉岭,作家。曾担任“世界日报”实习记者,主持《联合报》副刊10年。一生创作了多篇长篇小说和短篇小说集,产量十分可观。其中小说《城南旧事》(1960年)最为著名。 窃 读 炒 菜 锅 勺 踮 起 脚 惧 怕 屋 檐 支 撑 书 柜 qiè diān chǎo guō jù chēn yán guì “急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。” 探究一:作者窃读时忍受了腿酸脚麻、饥肠辘辘,依旧觉得快乐。你觉得那些句子写出了作者窃读时的甜? 生动形象的写出了作者对读书的渴望 探究二:“饿狼”给我们留下的是不太美好的形象,可“我”却把自己比作“饿狼”,那样“贪婪地读着”,这样写好不好? 比喻 探究三:体会“害怕书店老板发现”是什么滋味? 作者读书,是在人多别人不注意她的时候窃读,因为是窃读,所以当人少了,她
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