三年级数学-知识点.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 5 人教版数学三年级上册基本知识点梳理 李盼盼 第一单元：时、分、秒 1、秒的认识： （1）认识秒针，知道秒是比分更小的时间单位，体会时、分、秒的实际意义。 （2）知道：秒针走1小格是1秒，1分=60秒；能够准确读写出钟面上的时刻，能熟练进行时间单位的换算。 (3）体验1秒钟和1分钟分别有多长，逐步养成遵守和珍惜时间的好习惯。 2、时间的计算： （1）能利用时、分、秒之间的关系正确完成相关比较、换算和计算。 （2）能解决生活中的关于时间计算的实际问题，体会时刻和经过时间两者之间的区别与联系。 第二单元：万以内的加法和减法(一) 1、加法： (1)能结合具体情境，发展搜集信息、提出问题、解决问题的意识和能力。 (2)能在解决问题的过程中探索并掌握两位数、三位数的连续进位加法的计算方法，知道笔算的算理和注意事项。 (3)能熟练完成两位数、三位数的连续进位加法的计算，并能解决相关的实际问题。 (4)能结合具体情况进行估算，逐步掌握估算的基本方法，养成对计算结果的大致范围进行估计的习惯。 2、减法： (1)能从实际的情境中提取有用的数学信息，能根据信息提出恰当的数学问题。 (2)在解决问题的过程中经历估算的过程，并逐步学会合理、恰当的估算，能用估算的结果判断计算结果的对错。 (3)在解决问题的过程中探索并掌握三位数的连续退位减法的计算方法，知道笔算的算理和注意事项。 (4)能熟练完成三位数的连续退位减法的计算，并能解决相关的实际问题。 3、加减法的验算： (1)在解决实际问题的过程中理解加减法验算方法的数学依据和意义，并熟练掌握加减法的验算方法。 (2)能选择恰当的方法对加减法进行验算，并逐步养成对自己的计算进行验算的好习惯。 总结：万以内的万以内的加法和减法的知识点包括：加法、减法、加减法的验算。希望同学们都能熟练这些知识点的练习，提高学习成绩！ 第三单元：测量 1、毫米、分米的认识： （1）会用厘米估计常见物体的长度，并在实际测量中引出长度单位毫米和分米。 （2）通过测量活动，实际感受1毫米和1分米大约有多长，会用毫米和分米作为长度单位进行估计。 （3）知道米、分米、厘米、毫米之间的进率，能根据具体情境选择恰当的长度单位，会用这些长度单位进行测量。 （4）能完成有关的计算和应用，发展空间观念和动手操作能力。 2、千米的认识： （1）了解“千米”是比“米”大很多的长度单位，知道1千米大约有多长，并初步了解千米在生活中的应用。 （2）掌握千米和米之间的进率，能正确换算和计算，并能解决相关的实际问题。 3、吨的认识： （1）了解“吨”是比“千克”大很多的质量单位，知道1吨大约有多重，了解质量单位“吨”在生活中的应用。 （2）掌握吨、千克、克之间的进率，能正确换算和计算，并能解决相关的实际问题。 （3）能估计一些常见物品的质量，能根据具体情境选择恰当的质量单位。 第四单元：万以内的加法和减法（二） 1、加法： （1）能结合具体情境，发展搜集信息、提出问题、解决问题的意识和能力。 （2）能在解决问题的过程中探索并掌握两位数、三位数的连续进位加法的计算方法，知道笔算的算理和注意事项。 （3）能熟练完成两位数、三位数的连续进位加法的计算，并能解决相关的实际问题。 （4）能结合具体情况进行估算，逐步掌握估算的基本方法，养成对计算结果的大致范围进行估计的习惯。 2、减法： （1）能从实际的情境中提取有用的数学信息，能根据信息提出恰当的数学问题 (2）在解决问题的过程中经历估算的过程，并逐步学会合理、恰当的估算，能用估算的结果判断计算结果的对错。 （3）在解决问题的过程中探索并掌握三位数的连续退位减法的计算方法，知道笔算的算理和注意事项。 （4）能熟练完成三位数的连续退位减法的计算，并能解决相关的实际问题。 3、加减法的验算： （1）在解决实际问题的过程中理解加减法验算方法的数学依据和意义，并熟练掌握加减法的验算方法。 （2）能选择恰当的方法对加减法进行验算，并逐步养成对自己的计算进行验算的好习惯。 第五单元：倍的认识 （1）结合具体情境体会并理解“倍”的意义。 （2）利用操作和图示帮助学生理解两个数量之间的倍数关系，并探索“一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍是多少”的计算方法。 （3）能利用乘法或除法解决有关“两个数量之间的倍数关系”的实际问题。 （4）学会运用数学思维去观察、发现、解决生活中的实际问题，发展应用数学的意识和解决问题的能力。 第六单元：多位数乘一位数 口算乘法： （1）能从具体情境中搜集有用的数学信息，能根据数学信息提出恰当的数学问题，感受数学在实际生活中的应用。 （2）探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，体验算法多样化，并能熟练、正确的进行计