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技术支持的教师专业发展Technology Enhanced Teachers’ Professional Development Who Am I? 内容提要 大学不再是原来的大学 教师知识与教师的学习 网络技术如何变革教育 给高校教师同行的建议 问答：你的评论和意见 Wireless Philadelphia 《南方日报》5月9日讯，自2011年12月起，阿联酋航空宣布，在其运营的A380机队开通空中无线网络服务（WIFI）。目前空中WIFI已全面覆盖其运营的21架A380客机。 1 大学不再是原来的大学 《纽约时报》 大学网络化已成不可阻挡浪潮 上周，哈佛大学与麻省理工大学联合宣布将投入6000万美元，启动 EdX项目，向全世界提供免费网络课程。 大学生活新景象 智能手机+笔记本电脑 大学生的新标配 QQ+手机短信+微博 大学生新的集结号 大学已不再是当年的大学。高等教育景象已发生并正在发生着翻天覆地变化。笔记本、印刷讲义和教科书的时代已一去不复返了。现在是iPad、智能手机和电子书的时代。 一个没有陌生人的世界迷路是什么意思？ 罗马暴走五日，iPad为我导航！ 大学准备好了吗？ 教师要给学生一碗水，自己要有一桶水。 在今天， 我们知道的，我们的学生知道； 我们不知道的，我们的学生有办法知道。 今天我们如何做教师？ 正规课程（Formal Curriculum）已经死了 Deschooling Society 非学校？反学校？去学校？ 对学校教育制度的批判 废除学校的理念 对废除学校之后的替代方案 如果我们有志于变革教育，那么，我们就需要比任何时候更加关注教师教育、教师知识和教师学习。 如果我们想鼓励各种不同的教和学的方法与策略，倡导新型的师生关系，那么，我们就需要理解教师学习、适应以及将这些策略变为现实的方式方法。 如果学校要成为“学习型组织”，有信心和能力去适应变革而不是被变革不断地折磨，那么，我们就应该投入相当大的时间和精力于教师的学习与专业发展。 2 教师的知识与教师的学习 3 网络技术如何变革教育 技术支持的教师专业发展 检索式学习：搜索就是学习 非正式学习：实践社群中的学习 协作式学习：Google日历的案例 反思式学习：表达与反思相结合 自主式学习：放飞终身学习者 3.1 搜索就是学习 4步快搜法 确定关键词，彻底弄清想要什么 选准信息源，在正确地地方掘井 制定好策略，方法准确才省时间 巧妙管信息，避免多次反复检索 专门数据库的应用 3.2 非正式学习 ——实践社群中学习者的参与 处处留心皆学问 BBS 泡坛也是学习 在坛子里提问 在坛子里回答别人的问题 在坛子里互动 当斑竹是最好的学习 论坛 BBS 邮件列表 博客群 微博 …… IT Forum Mendeley的6大功能 参考文献管理（Reference Manager） 阅读与标注（Read and Annotate） 添加与组织（Add and Organize） 与全球同行协作（Collaborate） 备份、同步与移动（Backup, Sync and Mobile） 网络与发现（Network and Discover） ResearchGate 是全球科学家和研究者的专业网络，它是免费! ResearchGate 是 为科研人员创建的， 由科研人员创建的， 其理念是： 只有当协作的时候，科学才可以做更多更好的事情。 ResearcherID 一个全球、多学科、学术性研究社群。 透过网络，你可以找到和你有共同兴趣的研究者和学者； 你也可以将你的研究展示给全球学术共同体； 你可以查找合作者，浏览最新文献，看看全球科研的最新进展。 与全球同行并肩作战 WikiCFP 是一个语义WIKI站点，专门收集和发布全球科学和技术领域的征文启事； 在WikiCFP站点上，已有20000个征文启事； 每个月有10多万研究人员和学者使用WikiCFP。 CFP=Call For Paper 在围脖里发起话题 从围脖到博客 Education in Second Life 3.3 协作式学习：Google日历 3.4 反思式学习 学习是什么？ 人的自我意识与自我超越 三省吾身 用博客、博客反思表达 在与他人的互动与交流中成长 秀才不出门 便知天下事 3.5 自主式学习 以学习者为中心 教学————学习 你是学习的主人 学习的内驱力 你是自己命运的主宰 你还等什么？ 开放教育世界中的三大宏观趋势 学习工具和架构的可用性（管道） 免费和开放教育内容与资源（内容） 一场开放获取信息、国际协作以