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大学生志愿者行动在高校学生思想政治教育中实践 　　摘要：大学生志愿者行动和高校学生思想政治教育的结合是创新高校思想政治教育的重要途径。在实践过程中，要坚持理论与实践相结合原则、时效性与长久性相结合原则、学生主体性原则。通过加强志愿精神教育，开展实践活动，利用网络资源和榜样人物等途径来实现大学生志愿者行动在高校学生思想政治教育中的价值。 　　关键词：大学生志愿者行动；高校学生；思想政治教育；实践 　　中图分类号：G648文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）05-0010-01 　　大学生志愿者行动作为志愿行动的重要组成部分，在志愿者行动产生的20多年时间里，取得了前所未有的发展。在当前把大学生志愿行动运用于高校学生思想政治教育过程中为高校大学生思想政治教育提供了新的载体，在实践过程中要保障载体功能的发挥必须重视实践原则和坚持正确的实践方法。 　　1.大学生志愿者行动在高校学生思想政治教育中的实践原则 　　价值是通过实践表现出来的，大学生志愿者行动的实践开展并不是随心所欲的进行的。在大学生志愿者行动的实践过程中应该坚持以下几个方面的原则。 　　1.1理论与实践相结合的原则。理论与实践相结合的原则是中国共产党做好各种工作的重要原则，在高校思想政治教育中也要坚持这一原则。一是进行理论教育，培养学生拥有较高的思想道德知识。只有对大学生开展广泛的思想教育，加强理论学习，广大学生才能拥有较强的思想基础，并将所学知识运用于实践中去。二是根据现实情况，进行各种志愿者活动。人的良好的思想道德品质的形成过程是主体在实践的基础上相互作、用相互影响的结果。 　　1.2时效性与长久性相结合的原则。时效性与长久性相结合的原则是在开展大学生志愿者活动时既要坚持时效性的原则为当前学生的思想政治教育负责，同时也要坚持长久性原则，能够长久性的帮助学生提高学生的思想道德素质。一是立足当前，为当前思想政治教育服务。大学生的思想政治教育和志愿者活动的开展都应该以社会主义核心价值观为指导，也应当立足当下为当前的思想政治教育核心而服务。二是展望未来，为将来做好打算。思想政治教育不是一个短期项目，要坚持长久性原则。 　　1.3坚持学生主体性原则。主体性原则是指：思想政治教育过程中，要充分尊重受教育者的主体地位，促使其主体能动性的发挥。 在思想政治教育的过程中，教育者有着重要的作用，但是最终教育效果的实现是通过受教育者表现出来的。一是提高大学生志愿者行动组织者的学生主体意识。在大学生志愿者活动的过程中，组织方是一个引导者的角色，最终大学生的思想发生转变形成较高的思想素质是要通过自身的努力来实现的，组织者要积极对其进行引导使其实现自我教育，实现发展。二是帮助大学生志愿者树立明确的主人翁思想。大学生在志愿者行动中的良好的习惯的养成最终是要通过自我反思和学习来实现。 　　2.大学生志愿者行动在高校学生思想政治教育中的实践方法 　　大学生志愿者行动思想政治教育价值的体现，最终是要通过实践来完成的。大学生志愿者行动在高校学生思想政治教育中的实践方法主要有以下几个方面。 　　2.1加强志愿精神教育的方法。大学生志愿者行动对于大学生志愿者思想道德素质的提高，是通过大学生志愿者行动所传达的有关志愿精神的理论来实现的。一是开展演讲会和报告会，以社会主义核心价值观为指导，深化和发展志愿精神，发挥大学生志愿者行动的思想政治教育的育人功能。二是开设大学生志愿者行动专业课程，加强志愿精神教育。用课堂的方法将大学生志愿者行动的教育固定下来，实现对大学生志愿者行动的相关理论的教育常规化、系统化和规范化。 　　2.2开展实践锻炼的方法。开展实践锻炼的方法是指要将思想政治教育信息寓于大学生志愿者活动中去，可以将志愿精神运用于实践当中帮助大学生形成与志愿精神相一致的高尚的品德和良好的行为习惯。在开展大学生志愿行动时应从以下几个方面入手：（1）选择合适的活动方式。大学生志愿者行动方式多种多样，具体要采取什么样的志愿活动应该根据受助者和志愿者双向来进行。（2）志愿者活动要有连续性。志愿者良好的思想道德素质通过一两次的志愿者活动是难以形成的，必须让志愿者在反复实践中提高自身的思想道德素质。（3）建立大学生志愿者活动基地。稳定的实践基地可以保证大学生志愿行动的系统化经常化和制度化，从而也使得志愿者的思想道德素质教育的提高有了长效性的保障。 　　2.3利用网络进行教育的方法。进入21世纪，网络的快速发展极大的改变了社会环境，以网络为突破口进行思想政治教育是一种重要的途径。在网络环境下，创新大学生志愿者行动在高校学生思想政治教育中的实践方法可以从以下两个方面进行。一是创建大学生志愿者官方网站，全方位向广大学生传递志愿信息和志愿精神，有效的实现大学生志愿者行动的思想政治教育价值，