化工专业《分析化学与现代仪器分析》教学大纲林茹.doc

PAGE 《分析化学与现代仪器分析》教学大纲 课程编号： 课程名称：分析化学与现代仪器分析 学时/学分：48/3 先修课程：《无机化学》 适用专业：制药工程、化学工程与工艺 开课教研室：分析化学教研室 一、课程的性质与任务 1．课程性质：本课程是制药工程专业和化学工程与工艺专业必修的专业基础课。 2．课程任务：本课程是研究物质的化学组成的分析方法及有关理论的一门学科。学生通过分析化学的学习，可以把无机化学中所学过的理论进一步运用到分析化学中来，建立起严格的“量”的概念，让学生能够利用化学平衡的理论和知识，处理和解决各种滴定分析法的问题，学会分析过程中数据的处理及运算，培养学生科学的思维方法和严谨的科学作风，正确掌握有关科学的实验技能，提高分析问题和解决问题的能力，为今后更进一步的学习打好基础。 二、课程教学基本要求 通过本课程的学习，使学生能够运用化学平衡的理论知识，处理和解决各种滴定分析中基本问题，包括滴定曲线、滴定误差、滴定曲线和滴定可行性判据，掌握仪器分析法有关理论知识，学会各种仪器的使用方法，重点掌握分光光度法、原子吸收光谱法、色谱分析法的知识，理论更紧密联系实际，培养学生分析问题和解决问题的能力。 成绩考核形式：期末成绩（闭卷考试）（70%）＋平时成绩（作业、期中考试等）（30%)。成绩评定采用百分制，60分为及格。 三、课程教学内容 第一章 绪论 1.教学基本要求 掌握各种分析方法的分类和特点，理解分析化学研究内容，了解分析化学的任务和作用。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过本章的学习，使学生掌握分析方法的分类,理解分析化学的研究内容、特点。 3.教学重点和难点 教学重点是分析方法的分类。 4.教学内容 主要知识点：分析化学的任务与作用，分析方法的分类。 第二章 误差及分析数据的处理 1.教学基本要求 掌握定量分析中误差的基本知识和数据处理基本方法；理解数据处理的基本方法；了解线性回归方程。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过本章学习，使学生掌握准确度与精密度、误差与偏差、系统误差与偶然误差的基本概念，有效数字及其运算和数据处理基本技能；理解可疑数据的舍取，平均值、算术平均偏差、相对平均偏差、标准偏差、置信度与置信区间的概念及运算。 3.教学重点和难点 教学重点是准确度与精密度、误差与偏差、系统误差与偶然误差，有效数字及其运算，可疑数据的舍取。教学难点是置信度与置信区间。 4.教学内容 （1）定量分析中的误差 主要知识点：误差的来源与分类，减免误差的方法，准确度与精密度的关系。 （2）分析结果的统计处理 主要知识点：可疑数据的取舍，平均值与标准值的比较。 （3）有效数字的运算法则 主要知识点：有效数字的含义，运算规则。 第三章 滴定分析 1.教学基本要求 掌握滴定分析的基本概念和原理，标准溶液浓度的表示方法，滴定分析结果的计算方法；理解滴定分析法对化学反应的要求；了解滴定度和物质的量之间的换算。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过本章的学习，使学生掌握滴定分析中的几个术语，包括滴定终点和化学计量点的区别，滴定反应的条件等相关理论，学会配制标准溶液的基本技能；理解滴定分析对化学反应三个要求。 3.教学重点和难点 教学重点是直接滴定法中滴定反应应具备的条件，标准溶液的配制方法，滴定分析结果的计算。教学难点是滴定度的概念及滴定分析结果的运算。 4.教学内容 （1）滴定分析中的几个术语及滴定反应条件 主要知识点：滴定终点、化学计量点、指示剂、标准溶液、基准物质等基本概念，三个滴定反应条件。 （2）标准溶液的表示方法 主要知识点：物质的量浓度、滴定度，二者之间的换算。 （3）滴定分析结果的计算 主要知识点：利用化学计量关系进行滴定分析结果的计算。 第四章 酸碱滴定法 1.教学基本要求 掌握一元酸碱的滴定曲线，一元酸碱滴定的判据，选择合适的指示剂；理解酸碱指示剂的变色原理和常用酸碱指示剂的使用范围；了解质子条件，巩固酸碱平衡理论。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过本章学习，使学生掌握分布曲线、滴定突跃等相关概念，酸碱滴定过程的相关理论，学会选择合适的指示剂，直接滴定一元弱酸碱溶液的判据，酸碱标准溶液的配制与标定，酸碱滴定法滴定结果的计算；理解酸碱指示剂的性质、特点、使用范围。 3.教学重点和难点 教学重点是指示剂的选择原则。教学难点是各类溶液pH值的计算方法，用酸碱滴定法直接滴定一元弱酸碱的判据。 4.教学内容 （1）各类溶液pH的计算 主要知识点：酸碱质子理论，酸碱溶液pH计算最简式。 （2）酸碱指示剂 主要知识点：酸碱指示剂的性质、变色原理。 （3）酸碱滴定 主要知识点：一元酸碱滴定曲线，弱酸碱准确滴定的判据。 （4）酸碱滴定法滴定结果的计算 主