高二历史上学期中试题4.docVIP

PAGE PAGE 12 河南省安阳市第三十六中学2016-2017学年上学期期中考试 历史试卷 第 = 1 \* ROMAN I卷 一、选择题（每小题1分，共60小题60分，每小题只有一个正确答案，请将正确答案涂在答题卡上。） 1． 先秦诸子站在不同立场，提出了多种形态的国家起源论，有位先秦学者认为原初民始生之时，人各持己义，“天下之乱也，至如禽兽然，无君臣上下长幼之节，父子兄弟之礼，是以天下乱焉。…… 是故选择天下贤良、圣知、辩慧之人，立以为天子，使从事乎一同天下之义。”上述材料体现的是 A．老子的“自然生成说” B． 孟子的“与民教化”说 C．荀子的“止争息乱说” D． 墨子的“除乱尚贤”说 2． 某思想家指出，“威势独在于主，则群臣畏惧；威势分于臣，则令不行…… 故明主之治天下也，法政独出于主，而不从臣出。”春秋战国时期实践这一思想最成功的地区是 A．① B．② C．③ D． ④ 3． 原香港中文大学校长金耀基先生曾经说“自秦汉以来，虽有一副君主专制的骨架，但骨肉之间实含有浓厚的民本主义血脉，而因此民本主义血脉的周身流转，遂使君主专制的政治弊害得以减轻和苏解。”他认为“民本主义血脉” 能够得以“周身流转”，主要得益于 A．士人群体都极力反对君主专制 B．汉武帝确立了儒学的正统地位 C．法家思想因违背潮流而被抛弃 D．“民贵君轻”理念的成功实践 4． 朱熹在《白鹿洞书院揭示》中说：“熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理，以修其身，然后推以及人，非徒欲其务记览，为词章，以钓声名，取利禄而已也。”材料表明 A．教育的功能是使人成为圣贤 B．希望人们放弃声名利禄 C．强调教育的目的是完善道德 D．明确学生最高学术目标 5． 欧亚大陆两端的中法两国都有着优秀的文化传统，17世纪的中国出现了顾炎武、黄宗羲、王夫之三大著名思想家，18世纪的法国则涌现出了伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等举世闻名的大启蒙思想家。上述中法两国思想家在思想上的共同点是 A．倡导理性主义，批判封建教会 B．反对君主专制制度 C．主张法律面前人人平等 D．变革政治制度，实行君主立宪 6． 中国古代农业科技，多出于“劳农”之类生产者之手，医学科技多出于“老中医”之手或祖传秘方，火药发明是炼丹家在炼制丹药中偶然发现并经多次同类实践得出的。这说明我国古代传统科技 A．注重对经验的总结 B．缺乏创新和逻辑 C．体现人与自然的和谐 D．与农业息息相关 7． 宋代，对刻印无价值的书有一以“灾及梨枣” 的成语来讽刺，意思是白白糟蹋了梨、枣 树木。这表明宋代 ① 较好的雕版材料多用梨木、枣木 ② 开始出现雕版印刷品 ③ 刻书风行一时 ④ 毕昇发明了木活字印刷术 A．① ② B．② ③ C．① ③ D．① ④ 8． 有学者认为：“宋元以后，中华文明开始呈现出复杂的二元性．：一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向；二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。他最可能选择的依据分别是 A．汉赋和唐诗 B．风俗画和文人画 C．元曲和摊戏 D．话本和小说 9． 宋以后是戏曲发展时期，三国戏尤其盛行。起初关羽只是在佛教中被济度成神，宋徽宗时封关羽为忠惠公、武安王，明清时关羽被加封为“忠义神武关圣大帝”。材料表明 A． 戏剧在社会上发挥教化功能 B．儒道佛在民间传播逐渐合流 C． 市民文化需要世俗神化英雄 D．戏剧是加强思想控制的工具 10．右图画作为明王室子弟朱耷于明亡后所画，画作中的树老干枯枝，鸟被拉长身子，紧缩一团，翻着白眼。能体现该画作风格的是 A．工笔重彩，追求绚丽 B．以形写神，形态逼真 C．注重写实，富有生气 D．意在笔先，趣在法外 11．清乾隆帝酷爱书法，于卧室边专置一间小暖阁（即“三希堂”) ，用以珍藏代表中国书法艺术最高水平之名贴一一王羲之的《快雪时晴帖》 、王献之的《中秋帖》 、王珣的《伯远帖》 ，此三帖被后人称为“三希帖”（下图）。下列对其书体特征介绍最准确的是 A．圆劲均匀,粗细一致，形式奇古 B．结构简省, 钩连不断, 纵任奔逸 C．笔画详备, 形体方正，规矩整齐 D．疏密得体, 收放结合,