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“高中生物颖韬工作室”整理 · PAGE 1· 2012年高考模拟试卷理科综合?生物卷 考试时间40分钟,满分80分 一、选择题(本题共6小题。每小题只有一个选项最符合题意) 1.(原创)下列关于动物生命活动调节的叙述,错误的是 A.肌细胞膜上与乙酰胆碱结合的受体也是一种通道蛋白 B.处理过病原体的巨噬细胞、已被感染的体细胞和癌细胞表面均嵌有抗原—MHC复合体 C.T细胞在胸腺中成熟,细胞毒性T细胞的增殖分化需要两方面的信号刺激 D.白细胞吞噬侵入病原微生物的作用属于免疫应答 2.(根据2009?江苏高考14题改编)下列有关细胞生命活动的叙述,正确的是 A.由粗面内质网上的核糖体合成,经高尔基体加工的有些蛋白质不分泌到细胞外 B.洋葱根尖细胞中均能转录和翻译的场所是细胞核和线粒体 C.凋亡细胞内的基因表达都下降,酶活性减弱 D.卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供所需养料 3.(根据2011?绍兴高三调测6题改编)在人为干预下,地震毁损的某自然保护区恢复过程中的能量流动关系如下图[单位为103 kJ/(m2·a)]。请据图分析,下列说法错误的是 A.在这场地震中营养级较高的生物受到的影响较大 B.能量在第二营养级到第三营养级之间传递效率为15.6% C.图中“未利用”是指存在各营养级活体中的能量 D.流经该生态系统的能量值为129×103 kJ/(m2·a) 4.(2011?湖南浏阳高三月考33题)美国耶鲁大学的玛戈特和彼得斯进行了一个老鼠生命组合的实验。他们把第三次卵裂的黑、白、黄鼠(其配子都含15条染色体)的各一个胚胎提取而制成了一个“24胞组合胚胎”,再经过胚胎移植后,不久一只身披三色皮毛的组合鼠就问世了。以下说法中,正确的是 A.“24胞组合胚”细胞进行有丝分裂中期赤道板上排列90条染色体 B.若黑、白、黄毛性状由一对等位基因控制,则“组合鼠”同时具备三种基因型 C.“组合鼠”有氧呼吸第二阶段在细胞质基质中进行 D.“组合鼠”是一个新物种 5.(2012?浙江四校联考3题改编)果蝇幼虫唾液腺细胞在分裂间期,某一条染色体多次复制后而不分开,形成了一种特殊的巨大染色体(如右图所示)。若用3H标记的尿嘧啶掺入染色体,在胀泡中3H含量较高,而且随着幼虫发育的进行,胀泡在同一染色体不同位点出现或消失。下列相关推测最合理的是 A.胀泡的出现是DNA分子复制出现了差错 B.被标记的尿嘧啶是催化mRNA合成的酶 C.胀泡的出现与特定基因的表达有关 D.胀泡的出现是染色体结构变异的结果 6.(2010?宁波效实高三期中38题改编)chlL基因是蓝藻拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。为研究该基因对叶绿素合成的控制,需要构建该种生物缺失chlL基因的变异株细胞。技术路线如下图所示,对此描述错误的是 A.ch1L基因的基本组成单位是脱氧核苷酸 B.①②过程一定要使用同一种限制性核酸内切酶 C.①②过程都要使用DNA连接酶 D.若操作成功,可用含红霉素培养基筛选出该变异株 二.非选择题(本题共3小题,共44分) 30.(14分)(2011?吉林油田高三模拟28题改编)下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度,该装置置于一定的光照条件且温度为20℃环境中。实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X。20min后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在X (1)图中绿色植物吸收的光能转化途径是________________________________。 (2)若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量清水,重复上述实验,20min后,要使水滴维持在X的位置上,针筒的容量___________(填“需要”或“不需要”)调节。 (3)与植物的实际光合速率相比,用上述装置所测得的光合作用速率数值___________(偏高/偏低/相同),原因是_________________________________________________。 (4)若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量浓度的氢氧化钠溶液,在20℃、无光条件下30min后,针筒的容量需要调至0.1mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置。则该植物的实际光合速率是__________mL/h。 (5)如果在另一相同实验装置中,其他条件不变,只增加光照强度,结果20min后针筒的容量也维持在0.6mL读数处。但若只将温度提升至30℃,20min后针筒容量需要调至0.8mL读数,才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出的结论是 ______________________________________________________。 (6)如果在该植物

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