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大学生开展社会实践问题及对策研究 　　摘 要 社会实践活动是培养大学生综合素质的重要途径，对大学生成功就业有着重要的作用。但大学生在实际开展社会实践中存在四个方面的问题：缺乏对其重要性的认识、缺乏科学的运行保障机制、缺乏合理的评价与激励机制和缺乏足够合适的实践基地。针对这四个方面的问题，本文提出了相应的对策和建议。 　　关键词 大学生；社会实践；对策 　　AbstractSocial practice is an important way for university students to develop the overall quality and plays an important role in finding a good job. But there are four problems in university students social practice. It lacks the awareness of its importance, a scientific operation of the protection mechanisms, a reasonable evaluation and incentive mechanism and suitable bases for practice. This paper presents corresponding countermeasures and suggestions based on these four problems. 　　Keywords University student； Social practice； Countermeasures 　　 　　 目前，越来越多的用人单位在招聘时会关注大学生是否有过任何的实践经历。用人单位的这种要求看似很高却是合情合理。社会实践活动，可以培养锻炼学生的社会责任感、诚信意识、艰苦奋斗以及团队合作精神，而与专业相关的实践活动还能帮助学生将书本知识转化为实际的工作能力，增强学生的专业素质和技能，缩短学生对社会、对岗位的适应期。因为与就业的关联，学校、学生也逐渐开始重视社会实践。然而，在大学生在校期间，学生的社会实践活动却因为种种原因不能顺利的开展，要不就是苦于实践无门，要不就是不能达到应有的实a践效果。本文分析了大学生在开展社会实践中主要存在四个方面的问题，并在此基础上提出了相应的对策建议。 　　 　　一、大学生在开展社会实践中面临的问题 　　 　　1．缺乏对社会实践重要性的认识 　　目前对社会实践的认识存在有三个方面的误区：①部分学生认为社会实践的实用价值不大，不如利用假期去打工挣钱或者准备出国考研、考证对自己作用更大。②某些高校领导和教师受传统教育思想的影响，认为课堂教学是必须的，也是最为重要的。而社会实践属于第二课堂，能有当然好，没有关系也不大，他们没有意识到社会实践实际上是课堂教学的有利补充，以及将书本知识转化为学生素质和能力的重要途径。因此在组织、领导和实施大学生社会实践活动的过程中，缺乏足够的重视、支持和宣传。③社会上部分人认为大学生参加社会实践活动只能起到开眼界、长见识的目的。由于大学生没有任何的经验，有些实习单位担心会对自己的正常运作增添麻烦，而有些实习单位将大学生作为免费劳动力使用。这些错误认识严重影响了大学生社会实践活动地开展与目标实现。 　　2．缺乏科学的社会实践的运行保障机制 　　在市场经济条件下，由于高等教育投资机制的变革使得学校用于社会实践的经费投入趋于收缩状态，有的学校甚至没有设立专门的社会实践经费来源。在这种情况下，大都采取的是“集中与分散”相结合的方式。一方面，“分散”的实践形式容易使得社会实践活动流于形式。大部分学生需要自己联系实践场所和单位。“分散”的结果是难免出现放任自流的现象，有的学生没有参加实践，但也能够得到某个单位盖章证明或者从网上下载调查报告应付差事，特别是临近毕业的学生，将绝大部分的实践时间花在了找工作、考研、考证上；另一方面，“集中”的实践形式也并不“集中”。目前尽管各高校都成立了校领导牵头，各部门共同参与的社会实践领导小组，但在实际操作中，基本上是教务部主管教学实习和专业实践，校团委主管其他形式社会实践的模式，这就使得全校没有形成对社会实践的统一规划和全面指导，没有形成合力，多头领导形成评价标准不一。 　　 3．缺乏合理的社会实践的评价与激励机制 　　 目前对大学生社会实践的考评和激励措施主要有：将社会实践纳入专业人才培养方案；每年开展优秀社会实践指导教师、先进集体和先进个人、优秀成果评比，并给予表彰奖励；实行与学生德、智、体综合测评成绩挂钩，与单位和个人经济利益、与教师工作量和干部业绩的奖惩挂钩等。这些措施