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大学生情绪调节自我效能感在虐待与抑郁间中介作用 　　【摘要】目的：探讨大学生情绪调节自我效能感与儿童期虐待经历的关系，以及情绪调节自我效能感在虐待与抑郁间的中介作用。方法：从哈尔滨市4所高校选取475名大学生，采用情绪调节自我效能感量表（RES）的中文版、儿童期虐待问卷（CTQ）、流调中心用抑郁量表（CES-D）进行测查，其中CTQ采用回顾性调查。结果：躯体忽视和躯体虐待负向预测调节积极情绪效能感（POS）（β=-0.38、-0.52）；情感忽视和性虐待负向预测调节沮丧/痛苦情绪效能感（DES）（β=-0.35、-0.31）；躯体忽视负向预测调节生气/愤怒情绪效能感（ANG）（JB=-0.23）；躯体忽视和躯体虐待正向预测抑郁（β=0.78、3.20）。POS在情感忽视、躯体忽视、性虐待与抑郁之间具有中介作用（中介效应介于0.021～0.029）；DIES在情感忽视、躯体忽视、躯体虐待、性虐待与抑郁之间起着中介作用（中介效应介于0.017～0.040）；ANG在情感忽视、躯体忽视与抑郁之间存在中介作用（中介效应介于0.016～0.019）。结论：低情绪调节自我效能感可能与儿童期虐待经历有关，情绪调节自我效能感在虐待与抑郁之间具有中介作用。 　　【关键词】大学生；情绪调节自我效能感；儿童期虐待；抑郁；中介作用 　　中图分类号：R749.4 文献标识码：A 文章编号：1000-6729（2015）004-0305-06 　　人们在生活、学习和工作中都可能遇到各种与情绪有关的事件，如何根据情境要求和个人需要对情绪进行有效调节，对每个人而言都至关重要。人们在调节自身情绪方面存在着较大差异，有的人“不以物喜，不以己悲”，情绪调控能力较强，而有的人赞赏“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，喜怒哀乐常溢于言表。个体在情绪调节方面的差异取决于个体对自身情绪调节能力的信念，即情绪调节自我效能感能力。 　　情绪调节自我效能感（regulatory emotionalself-efficacy）是自我效能概念在情绪及情绪调节领域的扩展，是该领域的新兴热点课题。所谓情绪调节自我效能感是指个体对能否有效调节自身情绪状态的一种自信程度，它本质是指个体基于对自身情绪调节能力的认识和评价而形成的自信感，是个体一种较为稳定的、重要的内在认知资源。情绪调节自我效能感隶属于自我效能感范畴，具有自我效能感的一般特点，而又不同于一般自我效能感，它同时具有情绪调节和自我效能感的双重性质，即兼有情绪的不断变化性和自我效能感的自我主观性，是一种有别于其他自我效能感的特殊自我效能感。情绪调节自我效能感会直接或间接影响各种社会心理功能，如对个体的主观幸福感、压力应对等都具有重要影响。 　　情绪调节自我效能感能力的发展受多种环境因素的影响，其中儿童期虐待即是重要的危险因素之一。由于受虐待儿童长期生存在虐待环境下，各种层次的需要不能满足，常常会感觉到一种无能为力感和无价值感，并表现出自我责备，这种感觉在他们的自我认同中占据了显著地位，从而抑制了个体的愿望和自我效能感，尤其情感虐待、躯体虐待和性虐待更易破坏自我认知成分的发展（自我效能感）。有研究发现，童年时经历过性虐待的妇女更频繁地表现出自责、诋毁和低效能感，在遇到一些负面事件时，她们很容易责备自己而较少归因于其他外部因素。可见，情绪调节自我效能感与虐待有着必然联系。 　　情绪调节自我效能感能缓和情绪紧张，维护自我调节机能，尤其是管理消极情绪效能感更能够有效地控制情绪冲动，减少负性情绪的发生频次。Bandura及其同事在一项对青少年的研究中发现，管理消极情绪的自我效能感和抑郁倾向存在高相关…。此外，有研究发现情绪调节自我效能感通过作用于个体的效能感行为模式而对个体的亲社会行为、不良行为及抑郁情绪起作用。可见，情绪调节自我效能感同抑郁有密切关系。 　　大量实证研究表明，儿童期虐待对成人后抑郁有重要影响。Poulton等的一项长达23年的前瞻性研究指出，大部分抑郁症患者在发病前有过负性经历，其中性虐待经历更易促使抑郁发生。同样来自社区的一项研究也发现，个体早期躯体虐待和性虐待是抑郁和焦虑问题的主要风险因子，特别是性虐待能有效预测抑郁中焦虑共病症状。而国内研究提示，童年期虐待对个体抑郁既有直接影响又有间接影响，并且童年期虐待可通过精神质、内外倾性、自动思维和早期适应不良图式间接影响抑郁。 　　尽管已有研究从不同视角揭示了虐待作用于抑郁的具体过程和机制，但鲜有研究者探讨过情绪调节自我效能感在虐待与抑郁之间的中介作用。鉴于此，本课题试图探讨情绪调节自我效能感是否在虐待与抑郁之间具有中介作用，从而回答虐待预测抑郁的机制问题。本研究预期儿童期虐待对大学生情绪调节自我效能感具有负向预测作用，且情绪调节自我效能感在虐待和抑郁之间具有