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辽宁省抚顺市第十九中学2016-2017学年高二上学期期中考试数学试题 word版含解析
PAGE
抚顺十中2016-2017学年度(上)高二期中考试
数学试题
(考试时间:120分钟 满分150分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,只有一项是符合题目要求的。)
1. 在等差数列中,已知,,则等于(? )
A. 40 B. 42 C. 43 D. 45
【答案】B
【解析】本题考查等差数列的性质
由得又则,得,于是公差;又由等差数列的性质,有
所以正确答案为B
2. 若a、b、c且ab,则下列不等式成立的是( )
A. ??? B. C. D.
【答案】C
【解析】试题分析:取,排除选项,取,排除选项,取,排除选项,显然,对不等式的两边同时乘成立,故选.
考点:不等式性质
3. 在△ABC中,若∠A=60°,∠B=45°,BC=,则AC=( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】试题分析:由正弦定理得:,所以.
考点:1.正弦定理;
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4. 设命题p:?x>0,x>lnx.则¬p为( )
A. ?x>0,x≤lnx B. ?x>0,x<lnx
C. ?x0>0,x0>lnx0 D. ?x0>0,x0≤lnx0
【答案】D
【解析】∵ 命题是全称命题的否定,是特称命题,只否定结论.
∴:
故选D
5. 在等差数列中,已知,则该数列前11项和S11=( )
A. 58 B. 88 C. 143 D. 176
【答案】B
【解析】试题分析:在等差数列中,,所以,故选B.
考点:等差数列的性质,等差数列的前项和.
6. 设变量x,y满足约束条件 ,则目标函数z=3x﹣y的最大值是( )
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
【答案】C
【解析】作出约束条件的可行域如图所示:
由可得,则为直线在轴上的截距,截距越大,越小
结合图象可知,当直线平移到时,最大
由得,
故选C
点睛:本题考查的是线性规划问题,解决线性规划问题的实质是把代数问题几何化,即数形结合思想.需要注意的是:①准确无误地作出可行域;②画目标函数所对应的直线时,要注意让其斜率与约束条件中的直线的斜率进行比较,避免出错;③一般情况下,目标函数的最大值或最小值会在可行域的端点或边界上取得.
7. 关于x的不等式ax-b0解集是(1,+∞),则关于x的不等式(ax+b)(x+3)0的解集是 ( )
A. (-∞,-1)∪(3,+∞) B. (-1,3)
C. (1,3) D. (-∞,1)∪(3,+∞)
【答案】A
【解析】试题分析:由题意1是的根,所以,所以,所以,因此原不等式解集为(-∞,-1)∪(3,+∞).
考点:不等式的解法.
8. 已知数列是等比数列,且,那么( )
A. 5 B. 10 C. 15 D. 20
【答案】A
【解析】 所以
故选A
9. 下列命题中正确的命题是( )
(1)函数的值域是;
(2)函数最小值是2;
(3)若a,b同号且a、b均不为0,则。
A. (1)(2)(3) B. (1)(2) C. (1) (3) D. (2)(3)
【答案】C
【解析】对于(1),∵
∴,当且仅当时取等号,故(1)正确;
对于(2),令,则
∴
∵在上为增函数
∴,故(2)错误;
对于(3),∵,同号,且,均不为0
∴
∴,当且仅当,即时取等号
故(3)正确
故选C
10. 在△ABC中,若sin2A=sinB=sinC且(b+c+a)(b+c﹣a)=3bc,则该三角形的形状是( )
A. 直角三角形 B. 钝角三角形 C. 等腰三角形 D. 等边三角形
【答案】D
【解析】∵
∴
∴由余弦定理可得
∵
∴
∵
∴根据正弦定理得
综上可得,该三角形的形状是等边三角形
故选D
11. 已知△ABC内角A、B、C的对边分别是a、b、c,若cosB=,b=2,sinC=2sinA,则
△ABC的面积为 ( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】∵
∴根据正弦定理可得
∵,
∴根据余弦定理可得,即
∵
∴,
∵
∴
∴的面积为
故选B
12. 设为数列的前项之和,若不等式对任何等差数列及任何正整数n恒成立,则的最大值为
A. 0 B. C. 2 D. 1
【答案】B
【解析】∵,不等式对任何等差数列及任何正整数恒成立
∴,即
∴
令,则
∴当时,取得最大值为
故选B
点睛:本题主要考查换元法和等价转化的思想,首先将不等式进行参数分离,再令,则问题转化为二次函数的问题,根据二次函数的性质确定参数的取值范围,等价转化思想是解决本题的关键.
二、填
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