高中物理 静场（三课后检测1.docVIP

PAGE PAGE 2 高中物理 静电场（三）课后检测 基础题组 1．下列关于电容器的叙述正确的是(　　) A．电容器是储存电荷的容器，只有带电的容器才能称为电容器 B．任何两个彼此绝缘而又相互靠近的导体，就组成了电容器，跟这两个导体是否带电无关 C．电容器所带的电荷量是指每个极板所带电荷量的代数和 D．电容器充电过程是将其他形式的能转变成电容器的电能并储存起来；电容器的放电过程，是将电容器储存的电能转化为其他形式的能 2．电容器A的电容比电容器B的电容大，这说明(　　) A．A所带的电荷量比B多 B．A比B能容纳的电荷量多 C．A的体积比B的体积大 D．两个电容器的电压都改变1 V时，A的电荷量改变比B大 3．一个电容器的规格是“100 μF　50 V”，则(　　) A．这个电容器加上50 V电压时，电容才是100 μF B．这个电容器最大电容为100 μF，带电荷量较少时，电容小于10 μF C．这个电容器加上电压不能低于50 V D．这个电容器的电容总等于100 μF 4. 对于水平放置的平行板电容器，下列说法中错误的是(　　) A．将两极板的间距加大，电容将增大 B．将两极板平行错开，使正对面积减小，电容将减小 C．在下板的内表面上放置一面积和极板相等，厚度小于极板间距的陶瓷板，电容将增大 D．在下板的内表面上放置一面积和极板相等，厚度小于极板间距的铝板，电容将增大 5．某电容器的电容是30μF，额定电压为200V，击穿电压为400V，对于该电容器，下列说法中正确的是(　　) A．为使它的两极板间的电压增加1V，所需要的电荷量是3×10－5 B．给电容器1C的电荷量，两极板间的电压为3×10－5V C．该电容器能容纳的电荷量最多为6×10－3 D．该电容器两极板间能承受的最大电压为200V 6．对于给定的电容器，如图所示，是描述电容C、所带电荷量Q、电势差U之间的相互关系的图线，正确的是(　　) 7．(多选) 有一个正放电的电容器，若使它的电荷量减少3×10－6 C，其电压降为原来的eq \f(1,3)，则(　　) A．电容器原来带的电荷量是9×10－6 C B．电容器原来带的电荷量是4.5×10－6 C C．电容器原来的电压可能是5 V D．电容器原来的电压可能是5×10－7 V 8．传感器是自动控制设备中不可缺少的元件，已经渗透到宇宙开发、环境保护、交通运输以及家庭生活等各种领域。如图所示为几种电容式传感器，其中通过改变电容器两极板正对面积而引起电容变化的是(　　) 9. 当一个电容器所带电荷量为Q时，两极板间的电势差为U，如果所带电荷量增大为2Q，则 ( ) A．电容器的电容增大为原来的2倍，两极板间电势差保持不变 B．电容器的电容减小为原来的倍，两极板间电势差保持不变 C．电容器的电容保持不变，两极板间电势差增大为原来的2倍 D．电容器的电容保持不变，两极板间电势差减少为原来的倍 10. 两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置，构成一平行板电容器，接入电路，闭合开关S，电源即给电容器充电．则(　　) A．保持S闭合，减小两极板间的距离，则两极板间电场的电场强度减小 B．保持S闭合，在两极板间插入一块介质，则极板上的电荷量增大 C．断开S，减小两极板间的距离，则两极板间的电势差减小 D．断开S，在两极板间插入一块介质，则两极板间的电势差增 11．(多选) 传感器是一种采集信息的重要器件．如图所示，是一种测定压力的电容传感器．当测定压力F作用于可动膜电极上时，可使膜片产生形变，引起电容变化，将电容器、灵敏电流计和电源串联成闭合电路．那么(　　) A．当F向上压膜片电极时，电容将减小 B．当F向上压膜片电极时，电容将增大 C．若电流计有示数，则压力F发生变化 D．若电流计有示数，则压力F不发生变化 12．如图所示，一平行板电容器接在U＝12V的直流电源上，电容C＝3.0×10－10F，两极板间距离d＝1.20×10－3m，取g＝10m/s (1) 该电容器所带电荷量。 (2) 若板间有一带电微粒，其质量为m＝2.0×10－3kg 13. 如图所示，两平行的金属板间的电场是匀强电场，电场强度大小为E＝1.0×104 V/m，两板相距1.0 cm，B板接地，C点与A板相距0.40 cm (1) 求A、C间的电势差UAC和C点的电势φC各为多少； (2) 将电荷量为q＝－1.0×10－12 C的点电荷置于C点，其电势能Ep 提升题组 14．如图所示为某一电容器中所带电量和两端电压之间的关系图线，若将该电容器两端的电压从40V降低到36V，对电容器来说正确的是(　　) A．是充电过程 B．是放电过程 C．该电容器的电容为5.0×10－2 D．电容器的电量变化量为0.20C 15. 如图所示，平行板