田径运动特色学校建设的的实施方案.docVIP

PAGE PAGE 6 仁怀市中枢一小 关于开展“传统体育田径运动项目”特色学校建设的实施方案 为了更好地贯彻《中国教育改革和发展纲要》，落实中小学生每天一小时体育锻炼和培养终生体育的习惯的要求。不断推进素质教育，深化教育教学改革，丰富学校内涵，提升学校办学品位，强化办学特色，从而确立了传统体育田径运动项目为我校的特色教育内容。为使特色教育工作更加规范化、科学化，凸现我校教育特色，为进一步培养学生的特长，落实学校“规范加特色，合格加特长”的教育目标，促进学生全面发展，将我校健康教育再上一个新台阶，特制定本方案。 一、指导思想 为深入贯彻党和国家的教育方针，树立正确的人才观和质量观，明确办学目标和定位，突出内涵发展，全面推进素质教育，坚持“规范加特色，合格加特长” 的办学目标，传承、弘扬“以体促德、以体增智、以体健体、以体审美”传统，从自身特点出发，大胆探索和实践，锐意进取，深化改革，丰富内涵，着力抓好学校特色建设，突现体育精神文化，形成鲜明风格，提升办学品位，全力推进素质教育的高质量发展。落实学校，达到使学生全面发展的教育目标。 二、传统体育田径运动项目特色学校的基本条件 学校现有学生2300多名，学生对体育运动有着天然的爱好。我们认为在田径活动中，能够培养学生，增强合作意识和拼搏进取精神，从而培养学生健康的身体和心理素质。 学校现有体育专业教师5名，均是大专学历。有1人是仁怀市体育骨干教师。其中2人是小学高级教师，有2 人在市体育优质课评选中获一等奖。有2人多次获市优秀教练员称号。师资力量较强。 学校现有塑胶200米环形跑道，沙坑、投掷等场地，有体育活动室和田径训练用的设施，能满足培训需要。 学校每学期开展田径运动会，是贵州省传统体育运动项目学校，曾连续4年获仁怀市小学生田径运动会团体第一名，2009年又获市小学生田径运动会团体第一名，该项运动具有良好的传统基础。 以未来社会的需求来看，人才不仅要有优良的品质，掌握现代化知识和技术，而且还要有强健的身体。俗话说：“体乃载知识之舟”，没有健康的身体，势必影响人一生的学习和工作。以田径运动为载体可以调动学生锻炼身体的兴趣，养成锻炼身体的习惯，为学生终身体育发展、文化知识的汲取奠定坚实的基础。 三、特色主题 1.“我运动，我健康”是 “传统体育田径运动项目”特色学校的主题。 2. “传统体育田径运动项目”的具体项目：跳远、铅球、60M、100M、200M、400M、800M、4×100M男女混合接力。 四、开展目标 “先健体后强识”——传承老一代艰苦创业的精神，吸收宝贵的实践经验，与时俱进，开拓创新，发挥自身优势，谋求特色发展，传承、积淀、弘扬、升华我校田径特色。让体育与精神文化来构筑特色学校。我们将采用分层推进、分步发展的战略，努力实现特色教育的新跨越。 依托我校传统资源优势, 组建好学校田径队及田径梯队，集中优势力量加强训练。要求全体教师利用下午活动课时间与学生共同参与田径运动，以“普及田径运动”作为我校特色项目,使之成为学校体育工作特色之一。 五、实施对象 我校一至六年级学生。重点是四至六年级。 六、具体措施 （一）加强对田径活动运动开展的管理和扶持力度 1、 成立田径活动体育特色项目管理领导小组，分工合作，管理学校田径活动工作事务，领导和促进学校田径活动体育特色项目的快速、稳定地发展。 2、 加强制度化管理，建立一系列的田径活动运动管理制度，保证学校田径活动体育特色项目的正常开展。每年都认真制订年度工作计划，每学期制订具体实施计划，并及时记录好各项活动的开展情况，每学期、每年度做好总结回顾和反思。 3、 加大体育设施硬件的投入，为更好的开展田径活动运动奠定基础。学校每年增添部分公用田径活动，保证课堂教学和训练的需要；及时修补损坏地面，确保学生安全的活动；及时添置其它常用体育器材，以保证田径活动运动的正常开展。 5、 学校统筹解决校田径活动队队员的训练时间、服装和其他相关训练条件问题，保证训练正常进行。 （二）做好田径活动运动的基础教育和普及工作 1、 抓普及。高年级各班成立 6 — 10 人的田径活动运动小组，每小组有一个以上田径活动（学生自备），利用课余时间经常参加活动。班主任老师做好分组、辅导和组织活动等工作。 2、 抓基础。利用体育课、体育活动课、其他活动等时间进行田径活动基础教学活动。将兴趣活动课的内容重新进行编排，让学生开展以田径活动运动为主的体育活动 （三）举行班级之间的田径活动比赛和田径活动特色周 1、 为了给学校增添更浓的田径活动氛围，给学生更多的比赛机会，每年举行一次全校性田径运动会。 2、 为了突显学校田径活动教育活动，展示学校田径活动教育的成果，每年确立一个星期为“田径活动特色周”，开展