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大学生创业教育中思想政治工作缺失原因探析 　　摘要：文章从把握大学生创业教育相关概念和主要教育内容入手，对当前高校大学生创业教育中思想政治工作缺失的表现和成因进行了分析。为下一步探寻将思想政治工作紧密融入到大学生创业教育中的对策问题提供了参考依据。 　　关键词：大学生创业：创业教育；思想政治工作 　　 　　经过调查发现，高校创业教育的成效不明显，这和创业教育自身体制建设不完善有关，但同时也和创业教育过程中思想政治工作没有跟上有着直接的关系。高校没有把创业教育与思想政治工作结合起来，通过思想政治工作的力量来展开创业教育。使得创业教育的效果大打折扣。具体来说，思想政治工作在大学生创业观教育上、在教师的创业教育素质培养上、以及在创业教育课程的设置上都没有跟上，而使得高校创业教育的效果不佳。那么造成大学生创业教育中思想政治工作缺失的主要原因为何呢?在深入分析后创业教育现状后，得出四个方面的原因： 　　 　　一、认识上不够重视思想政治工作对创业教育的服务作用 　　 　　长期以来，高校没有把思想政治工作和创业教育有机结合起来，让思想政治工作在大学生创业教育中发挥特有的作用为创业教育服务，主要原因是因为教育观念上的缺陷，以及我们把思想政治工作和创业教育狭隘化了。 　　 　　(一)教育观念上的缺陷 　　我国一直把思想政治工作摆在社会主义现代化建设和高等教育坚实堡垒的重要战略地位上，高校非常重视思想政治工作的开展。也正是因为思想政治工作在国家和社会层面的高度战略地位和强大功能，让高校坚守着思想政治在学生思想品德、道德观念、政治思想等社会需要的素质要求上的教育上作用，而忽视了思想政治工作作为一种有效的思想教育方法在创业教育中的意义和影响。所以，高校在教育观念上没有重视思想政治工作对创业教育的意义和服务功能，就没有在指导思想上规范加强思想政治工作对创业教育的服务作用，也没有提出在创业教育中加强思想政治工作的渗透力量，促进创业教育的发展等理念。教育理念不到位、教育思想对创业教育发展的指导作用就体现不出来，那么创业教育的发展就会受到影响，最终创业教育成效就不高。 　　 　　(二)对思想政治工作和创业教育的认识狭隘化 　　一般情况下，高校思想政治工作的教育内容主要包括对大学生进行世界观教育、人生观教育、政治观教育、道德观教育和法制观教育等涉及到大学生思想品质的东西。这其中有与创业教育内容相关的部分，比如说人生理想教育中可以进行创业意识培养教育；道德观教育中可以进行创业品质教育；法制教育中可以讲创业需要的法制观念和涉及到的法律制度等。然而，由于我们的认识不到位，往往我们进行思想政治工作时专注于讲思想政治的内容，忽视了创业教育的内容，反之，在进行创业教育时也只讲创业需要的精神而丢掉了思想政治工作的一些时代性的内容。没有把思想政治工作运用到创业教育中为其服务，同时没有注意补充时代发展对思想政治工作所要求的新内容，从而使得思想政治工作一直在创业教育中缺失，发挥不出它应该起到的作用。 　　 　　二、教学体系上没有把思想政治教育纳入到创业教育教学体系 　　 　　目前大多数高校在创业教育教学主要通过选修课、培训讲座、创业大赛、创业实习实践等方面来进行，专门的创业教育课程很少，仅有某些专业的学生开设了创业学方面的理论课程。这里面缺少了思想政治工作课程的安排。而思想政治工作课程进行的又主要是“大学生思想道德修养与法律基础”教育以及在日常的思想政治工作中对大学生的教育。没有真正从课程设置上把创业教育内容纳入到思想政治工作中，也没有把思想政治工作课程纳入到创业教育中，通过思想政治工作的手段对大学生进行创业教育教学。从而在教学上使得思想政治工作在大学生创业教育中的缺失。 　　 　　三、师资上教师缺少运用思想政治教育进行创业教育的素质 　　 　　根据调查，目前高校进行创业教育的老师主要是素质选修课教师(大都是两课教师)、创业研究的客座讲师、辅导员、创业实习指导者等。他们一方面不是进行专门研究创业的老师；另一方面，他们本身在认识和素质上达不到创业教育的要求。进行创业教育的老师在认识上应当有运用思想政治工作的方法来进行创业教育的意识，同时应当具备创业理论与创业实践经验相结合的素质。然而，在实际中，我们的创业教育者一是欠缺了用思想政治工作为创业教育服务的意识；二是缺少了在创业教育中加强思想政治工作对学生创业意识、创业品质、独立自主进行创业的精神培养等等教学实战经验；三是缺少了驾驭思想政治工作进行创业教育的教学素质和能力。正是由于教师自身在把握思想政治工作为大学生创业教育服务这上面没有提高认识，以及在结合二者的力量进行有效的创业教育方面缺少了专门的素质和技能，所以，思想政治工作在创业教育中的教学环节也相当地缺失。 　　 　　四、思想政治工