广东省中山市高中历史 第四单元 19世纪以来的世界文化 第20课 西学东渐课时练习 岳麓版必修3.docVIP

PAGE PAGE 1 第20课 西学东渐 【知识清单】 清单一 开眼看世界 1．背景 （1）鸦片战争前后，① 对中国冲击加剧。 （2）中国与西方世界的联系扩大。 （3）为了解西方，抵御外侮,一批先进中国人开始以新的眼光审视世界。 2．代表人物及其主张 （1）林则徐：设立译馆，组织翻译外文报刊和《各国律例》，编译② ，是中国近代“开眼看世界的第一人”。 （2）魏源：放眼世界的先行者。依据《四洲志》，编写《海国图志》，提出 “③ ”的思想主张。 3．评价：“开眼看世界”发展成一股社会思潮。从此，为④ 、谋求民族与国家独立自强而探究、学习西方，逐渐成为中国近代的⑤ 。 清单二 体用之争 1．背景：19世纪60—90年代，内忧外患使清王朝统治危机加深；西学的广泛传播冲击着中国传统文化。 2．洋务派与顽固派 （1）洋务派：继承和发展了“师夷长技以制夷”的思想，倡行“① ，西学为用”的文化主张。 （2）顽固派：反对“西学为用”、“师事夷人”，主张原封不动地维护既有的②___________ 格局。 （3）顽固派与洋务派在许多问题上都曾发生过激烈的斗争。 3．评价：洋务运动时期的中西体用之争，大体上局限于要