高中物理 相互作用（一实验：验力的平行四边行定则学案1.docVIP

PAGE PAGE 1 相互作用（一）实验：验证力的平行四边行定则 1．实验目的 (1) 验证两个力合成时的平行四边形定则。 (2) 通过验证力的平行四边形定则，培养用图象法处理实验数据并得出结论的能力。 2．实验原理 根据合力与分力等效，先测出发生某形变时的两拉力F1、F2的大小和方向，根据平行四边形定则作出力F1和F2的合力F的图示；再测出用一个拉力F 作用时发生同样形变时的大小和方向，作出F 的图示。比较F与F 的大小和方向是否在实验允许误差内相同，以验证互成角度两个力合成时的平行四边形定则。 3．实验器材 方木板、白纸、弹簧测力计（两只）、橡皮条、细绳套（两个）、三角板、刻度尺、图钉（几枚）、铅笔。 4．实验装置 实验装置如图所示。 5．实验步骤 （1）用图钉把白纸固定在水平桌面的方木板上． （2）用图钉把橡皮条的一端固定在A点，橡皮条的另一端拴上两个细绳套． （3）用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，将结点接到某一位置O，记下两弹簧测力计的读数，用铅笔描下O点的位置及此时两条细绳套的方向。 （4）用铅笔和刻度尺从结点O沿两条细绳方向画直线，按选定的标度作出这两只弹簧测力计的读数F1、F2的图示，并以F1和F2为邻边用作平行四边形，过O点画出平行四边形的对角线，即为合力F的图示。 （5）只用一只弹簧测力计钩住细绳套，把橡皮条的结点拉到同样的位置O，记