七年级历史上册第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第13课东汉的兴亡导学案无答案新人教版.docVIP

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  • 2018-09-22 发布于河北
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七年级历史上册第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第13课东汉的兴亡导学案无答案新人教版.doc

七年级历史上册第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第13课东汉的兴亡导学案无答案新人教版

PAGE PAGE PAGE 1 第13课东汉的兴亡导学案 【学习目标】 1.掌握光武中兴、外戚宦官交替专权及黄巾起义。 2.掌握“文景之治”和“光武中兴”共同原因和作用。 3.了解王朝的兴亡与统治者的治国方略息息相关。 【学习重点】 光武中兴、外戚宦官交替专权 【学习难点】 东汉后期社会动荡的主要原因。 【课前预习】 1.我国历史上的“光武中兴”是在谁的统治时期( ) A.刘邦 B.刘秀 C.刘禅 D.刘表 2.公元25年,东汉建立,定都( ) A.洛阳 B.西安 C.开封 D.南京 3.黄巾军起义的领导者是( ) A.陈胜 B.吴广 C.张角 D.王莽 4.“文景之治”和“光武中兴”主要是指这一时期( ) A.农民负担较轻 B.统治者清廉 C.社会较为安定,经济发展 D.经济繁荣 【展示交流】 小组展示,各组互评,教师点拨。 【互学探究】 1.阅读教材,讲述东汉政权的建立(包括背景、时间、人物、都城) 2.东汉建立之初,当时统治者(光武帝)采取了哪些治国措施?出现了怎样的盛世局面? 3.外戚、宦官各是什么人?他们为什么能够专权? 4.外戚宦官交替专权造成什么后果? 5. “文景之治”与“光武中兴”局面出现的共同原因以及对社会发展的作用分别是什么? 【展示交流】 小组展示,各组互评,教师点拨。

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