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大学生用电管理制度研究 　　摘要：随着社会的进步，人们的环保理念不断增强，节约资源与保护环境越来越被人们所重视，成为社会各界热议的话题。文章以上海海洋大学为例，通过对当前大学生用电管理制度的研究，分析耗电量居高不下的原因。研究表明，高校超额用电量的背后存在着很大程度的浪费。学生节能意识不强，节能文化建设欠缺，用电管理制度不完善是存在的主要问题。高校应该加强节约型校园文化建设，强化学生宿舍用电管理，改用节能型用电设备，并落实用电管理责任制，从而增强校园节能氛围，降低用电量。 　　关键词：大学生 节能意识 文化建设 用电管理制度 　　中图分类号：TM73 文献标识码：A 　　自十六届五中全会明确提出建设资源节约型、环境友好型社会后，我国在节约资源方面已经取得了极大的进展。?电是节约资源的重要组成部分，文章以上海海洋大学为例研究当前大学生的用电管理制度。通过实际调研，发现学校的用电管理制度仍然有许多地方需要改进，例如教学楼通宵自习室的开放、空调的使用管理、学生宿舍的用电监督、校园节能文化建设等。与学生紧密联系的教学楼和学生宿舍是用电浪费比较严重的区域，也是节电弹性较大的两块区域，通过实地调研法、对比分析法和问卷调查法着重研究这两部分问题现状，调查学生用电行为，分析用电量持续增长的原因，同时横向对比上海各高校之间的用电管理制度，提出相关改进建议，进而提高学生的节能意识，完善用电管理制度，达到降低学校用电量的目的。 　　一、上海海洋大学能耗现状 　　上海海洋大学占地约1600余亩，规划建设面积58.6万平方米。本专科学生12300余人，研究生2380余人，教职工1200余人。能耗主要用于学院楼、学生宿舍、餐厅以及图文信息中心，占学校用电量的83.8%，而与学生紧密联系的学生宿舍和教学楼用电量占学校用电量的近30%，通过对实际情况的观察，发现用电浪费的情况特别严重，因此，本文着重就学生宿舍和教学楼开展调查和研究。 　　二、上海海洋大学学生用电行为调查 　　通过多次实地考察学生宿舍及教学楼的用电情况，对校园教学楼、宿舍等建筑的用电情况进行问卷调研，了解学生宿舍用电情况、自习室用电情况和学校现行相关用电管理制度，从中发现了许多教学楼及学生宿舍存在的用电问题。 　　首先，教学楼教室资源使用时间不合理的问题较为突出，学校开放自习教室的时间安排有待改善。在寒暑假前期，存在大量教室资源浪费；但在学习期间教室供应数量却相对不足。其次，灯光、空调的资源浪费问题严重，在实地考察过程中，中央空调开放标准不明，使用管控不严，无人的教室空调仍然开启，空调的冷气流向走廊，直至教学楼外，而教室的空调功率大，长时间的开放是对电力的极大浪费。同时开关的统一管理使学生不能在发现浪费现象时关闭电源，也是造成资源浪费的重要原因。 　　宿舍中存在的最严重的问题是公共区域电灯无人管理。由于费用由学校承担，无需学生支付，所以大多数人不会自觉关闭电源，而这些电灯又没有专门人员进行管理，便会经常出现电灯开了一个通宵的严重浪费情况。 　　三、耗电量增长的原因分析 　　学生对用电制度不了解，没有完善的宣传体系使得制度的建立没有起到实质性作用。制度的不完善，也使得制度的约束性大打折扣。据调查，2013年第一季度上海海洋大学用电量4765160度，2014年第一季度达5096800度，2015年第一季度达到5855199度，同期平均增长幅度超过10%，而且各学院平均超过学校分配额度的19.7%，可见现行用电管理制度落实不到位。同时校园缺少节能文化建设，不利于学生节能意识的培养，也是校园耗电量居高不下的重要原因之一。 　　四、上海海洋大学用电管理制度的改进建议 　　（一）建设节约型校园文化 　　增强校园师生的节能意识，大力弘扬节能的精神文化。根据调查，同济大学在2003年就已经酝酿“创建节约型校园”行动计划，2004年专门设立了节能管理委员会和能源管理办公室，制定各项节能制度，同时“节水节电周”、“绿色环保周”等一系列宣传教育主题周活动都对学生的节能意识起到了不小的强化作用。复旦大学2013年开始推行“零排放”宿舍创建活动，提高了师生对节约能源的认同感。节能文化的创建，应该从细节上着手，在学习、工作和生活的方方面面进行节能意识的培养，通过潜移默化的方式让学生在节能氛围中增强节能意识，使每个学生知节能、懂节能、善节能。 　　（二）强化学生宿舍用电管理 　　1.规定用电额度 　　目前，学生宿舍的用电并没有严格的标准，学校每个宿舍补贴用电额度20度，超出部分学生自费。从调查结果来看，各个宿舍用电情况不统一，在没有空调的情况下，除去20度电费补贴，仍有近20%的宿舍电费达到30元以上，意味着用电量达到近50度，5%的宿舍用电量达到60元以上，用电量超80度；有空调的