青海省平安县第一高级中学人教版高中数学必修二课件：2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系 （共34张ppt） .pptVIP

* * * * 平安县第一高级中学 李连生 一 复习:平面中两条直线的位置关系 南海万泉河立交桥 A B C D 六角螺母 二（1） 异面直线的定义: 我们把不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线。 想一想:怎样通过图形来表示异面直线? 为了表示异面直线a，b不共面的特点，作图时，通常用一个或两个平面衬托。如下图: 异面直线的画法: A b a b a b a A1 B1 C1 D1 C B D A 练习：如图：正方体的棱所在的直线中，与直线A1B异面的有哪些？ 答案： D1C1、C1C、CD、 D1D、AD、B1C1 探究: H G C A D B E F G H E F(B) (C) D A AB,CD,EF,GH这四条线段所在的直线是异面直线的有几对? 相交直线有几对? 平行直线有几对? 想一想：在空间中两条直线的位置关系？ （2）空间两直线的位置关系： (1)从公共点的数目来看，可分为： ①有且只有一个公共点——两直线相交 ②没有公共点 两直线平行 两直线为异面直线 (2)从平面的性质来讲，可分为： 两直线相交 ①在同一平面内 两直线平行 ②不在同一平面内——两直线为异面直线 三.?空间两平行直线 提出问题：在同一平面内，如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线互相平行。在空间中，是否有类似的规律？ 平行吗? 中, 观察：如图2.1.2-5,长方体 与 那么 DD∥ AA BB∥ AA 公理4：平行于同一条直线的两条直线互相平行。 公理4实质上是说平行具有传递性，在平面、空间这个性质都适用。 公理4作用：判断空间两条直线平行的依据。 a∥b c∥b a∥c 符号表示：设空间中的三条直线分别为a, b, c,若 想一想:空间中,如果两条直线都与第三条直线垂直,是否也有类似的规律? 空间四边形： 如图，顺次连结不共面的四点A、B、C、D所组成的四边形叫做空间四边形ABCD. A B C D 相对顶点A与C，B与D的连线AC、BD叫做这个空间四边形的对角线. 三 例题示范 例1： 在空间四边形ABCD中，E，F，G，H分别是AB，BC，CD，DA的中点。 求证：四边形EFGH是平行四边形。 分析： 欲证EFGH是一个平行四边形 只需证EH∥FG且EH＝FG E，F，G，H分别是各边中点 连结BD,只需证： EH ∥BD且EH ＝ BD FG ∥BD且FG ＝ BD A B D E F G H C 例题示范 例1： 在空间四边形ABCD中，E，F，G，H分别是AB，BC，CD，DA的中点。 求证：四边形EFGH是平行四边形。 A B D E F G H C ∵ EH是△ABD的中位线 ∴EH ∥BD且EH = BD 同理，FG ∥BD且FG = BD ∴EH ∥FG且EH =FG ∴EFGH是一个平行四边形 证明： 连结BD 变式一： 在例2中，如果再加上条件AC=BD，那么四边形EFGH是什么图形? E H F G A B C D 分析： 在例题2的基础上我们只需要证明平行四边形的两条邻边相等。 菱形 四 练习反馈： 1. 判断: （1）平行于同一直线的两条直线平行.（ ） （2）垂直于同一直线的两条直线平行.（ ?） （3）过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行?.?（ ） （4）与已知直线平行且距离等于定长的直线只有两条.????（ ） （5）若一个角的两边分别与另一个角的两边平行，那么这两个角相等（ ） （6）若两条相交直线和另两条相交直线分别平行，那么这两组直线所成的锐角（或直角）相等.?（???）???? √ × √ √ × × 练习反馈： 2．选择题 ?（1）“a，b是异面直线”是指?①?a∩b=Φ,且a不平行于b；②?a ì平面a，bì平面b且a∩b=Φ ③?a?ì平面a，b??平面a?④?不存在平面a，能使a?ìa且b?ìa成立 上述结论中，正确的是 （???） （A）①② （B）①③ （C）①④ （D）③④ （2）长方体的一条对角线与长方体的棱所组成的异面直线有 （???） ?（A）2对 （B）3对 （C）6对 （D）12对 C C （3）两条直线a,b分别和异面直线c,d都相交，则直线a，b的位置关系是（??） ?（A）一定是异面直线 （B）一定是相交直线 ?（C）可能是平行直线 （D）可能是异面直线，也可能是相交直线 （4）一条直线和两条异面直线中的一条平行,则它和另一条的位置关系是(? ) （A）平行 （B）相交 （C）异面 （D）相交或异面 3．两条直线互相垂直，它们一定相交吗？??? 答：不一定，还可能异面． D D 同一平面内： 问题：在空间中，如果一个角的两边和另一个角