2014远程培训作业.docVIP

1.学校招生中的法律纠纷；教师聘任中的法律纠纷；教学管理中的法律纠纷；学校教育中的法律纠纷；学生伤害事故中的法律纠纷。其中学生伤害事故中的法律纠纷在平时的教育教学工作中发生的较多些。在解决纠纷的问题上，一般尽可能使用法律以外的方式。因为法律方式不柔和，不利于当事人之间消除纷争，可能会因为法律方式的硬度而留下后患。通过当事人之间互谅互让、单位调解、街道调解、中介调解等方式更有利于化解矛盾，达到长治久安，有利于双方今后和睦相处。 2. 1 ．积极认识、面对压力 2 ．巧用社会支持系统缓解压力 3 ．合理的情绪宣泄 校方： 1.加强教师的心理健康教育 2. 改革教师评价制度，科学合理的评价教师的教学成绩 3. 切实减轻教师工作负担 4.构建良好的学校环境 教师自己： 1.科学安排时间，劳逸结合 2.培养积极的人生态度 3.建立良好的人际关系 下面就我的体会交流一下方法： 　　（一）树立科学的世界观、价值观、人生观 　　首先要端正自己对待权力、地位、金钱、利益、政绩等的态度，通过树立正确的权力观、地位观、金钱观、利益观、政绩观等，保持一种健康、平和、淡定的心态，拥有健康的身心。比如对待权力，权力观的实质是世界观问题。一定要正确认识和看待自己手中的权力。权力是什么？权力是服务、是责任、是义务。权力和义务、责任是统一的，有多大权力，就要履行多大义务，就要承担多大责任。 　　（二）掌握情绪调节