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多AGENT技术在网络智能教学系统中应用研究 　　摘 要：多年来，传统的计算机辅助教学模式越来越不能满足高校的教学需要，传统的教学系统软件大多存在智能程度低、缺少教学策略等缺点。智能教学系统是当前计算机智能教育的研究热点。结合多ＡＧＥＮＴ的特性及在智能教学系统中应用的理论，提出了基于多Ａｇｅｎｔ的智能网络教学系统的设计模型，详细分析了系统各层次的功能，并给出了系统数据库的分类设计以及系统模型的特点。 　　关键词： 　　中图分类号： ＴＰ３９１．７ 文献标识码： Ａ 文章编号：２０９５－２１６３（２０１１）０３－００２７－０４ 　　Ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ｏｆ Ｍｕｌｔｉ－ＡＧＥＮＴ ｉｎ Ｎｅｔｗｏｒｋ Ｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｔ Ｔｕｔｏｒｉｎｇ Ｓｙｓｔｅｍ 　　ＷＡＮＧ Ｊｉａｎｈｕａ 　　 　　Ａｂｓｔｒａｃｔ：During many years, traditional modes of computer-aided teaching can not meet the educational needs of universities and colleges. And there exist a low degree of intelligence, lack of teaching strategies and other shortcomings for most of the traditional teaching system softwares. So intelligent tutoring system has become a research hotspot of intelligent computer education. Combined with the features of Multi-AGENT and the application theory in intelligent tutoring system, the paper presents the design model of network intelligent tutoring system based on Multi-AGENT, analyzes in detail system-level functions, and gives out the classification design of system database, as well as the characteristics of system model. 　　Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ： 　　 　　０ 引言 　　 智能教学系统是当今计算机辅助教学领域研究和应用的热点。网络应用于教育领域，使得高校的教学方法、教学手段有了很大的改变，从而彻底地改变了人们的教育观念和教学模式。网络教学系统可以为教学双方提供海量的教学资源，使学习者之间在海量的用户中实现了无限沟通和交流。多ＡＧＥＮＴ系统应用于智能教学系统是最新的技术，建构主义教育思想和人工智能领域中代理理论的结合使得智能化的、面向学习效果的、交互的远程学习模型的建立成为可能[１]。本文提出了一个基于多ＡＧＥＮＴ的网络自主和协作模式的智能教学系统模型，并分析了系统的逻辑功能和特点。 　　１ 多ＡＧＥＮＴ系统及应用 　　１．１ 多ＡＧＥＮＴ系统的概念 　　 多ＡＧＥＮＴ系统是由多个可计算的ＡＧＥＮＴ组成的集合。每个ＡＧＥＮＴ能作用于自身和环境，操纵环境的部分表示，并与其它ＡＧＥＮＴ通讯，从而通过ＡＧＥＮＴ间的合作、协商、协调、联盟，模拟现实社会中的群体智能活动，完成复杂的任务[２]。多ＡＧＥＮＴ的这些特点正可以用来解决网络教学中的问题。 　　 Ｍｕｌｔｉ－ＡＧＥＮＴ系统是指一些通过多个ＡＧＥＮＴ协作完成某些任务或达到某些目标的计算系统。单个ＡＧＥＮＴ的能力是有限的，但可以通过适当体系结构把多个ＡＧＥＮＴ组织起来，从而弥补各个ＡＧＥＮＴ的不足，使整个系统的能力超过任何单个ＡＧＥＮＴ的能力。多ＡＧＥＮＴ系统表示一个问题需要多个求解实体，这种系统具有传统分布，并发问题求解的优点，同时具有复杂的交互模式。 　　１．２ 多ＡＧＥＮＴ系统的体系结构 　　 多ＡＧＥＮＴ系统体系结构的选择影响系统自主性、自适应性的程度。体系结构中必须有共同的通信协议或传递机制。对于特定的应用，应该选择与多ＡＧＥＮＴ系统相匹配的结构。文献[３]将多ＡＧＥＮＴ体系结构划分为以下三种。 　　 （１）集中式结构。采用类似星型网络的结构，将ＡＧＥＮＴ分成若干个组，每个组内的ＡＧＥＮＴ 采取集中式管理，即每一组ＡＧＥＮＴ提供一个控制ＡＧＥＮＴ，以此来控制和协调组内不同ＡＧＥＮＴ的合作，如任务规划和分配等等。