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多媒体教学走进历史课堂思考 　　摘要：计算机辅助教学，是教学手段现代化的重要方式之一，在教学手段日益丰富的今天，多媒体教学凭借它直观、快捷的优势，在许多学校被广泛使用，许多教师在教学中也越来越依赖它，把它作为教学的主要手段，教学的时时处处都离不开它。那么，我们该如何正确看待这种现代化的教学呢？ 　　关键词：多媒体教学、历史教学 　　【中图分类号】G633.51 　　随着计算机和网络技术的快速发展，多媒体信息技术组织教学的方式已经被广泛引入历史课堂中。多媒体教学是与传统教学相对的一种全新的教学方式，许多教师在教学中也越来越依赖它，把它作为教学的主要手段，教学的时时处处都离不开它。那么，我们该如何正确看待这种现代化的教学呢？ 下面我就平时教学一点体会，与大家一起谈谈： 　　一、营造浓厚的历史氛围，激发学生的学习兴趣。 　　教师在授课时，运用多媒体可以再现历史、还原历史真实场景。如将历史遗迹、文物等制成影片或照片，并配以说明性的文字或录音，编排到多媒体课件中，课件中的声音、图像强烈地刺激学生的感官和思维，学生犹如身临其境，就会大大吸引他们的注意力，激发他们的学习兴趣。爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师”这种兴趣促进他们展开丰富的想象，进行积极思考，潜移默化中就锻炼了他们的观察能力、想象能力、综合分析能力、解决问题的能力，使他们形成清晰、准确的历史认识，从而提高教学和学习效