九年级物理全册 14.4电磁铁及其应用课件 （新版）北师大版.pptVIP

* 第十四章　磁现象 导学设计 四、 电磁铁及其应用 学点1　认识电磁铁 阅读教材P149第一段，回答下列问题： 问题1：插入了________的通电螺线管叫电磁铁。这根________称为电磁铁的铁芯， ________称为电磁铁的线圈。 问题2：当线圈中通入电流时，电磁铁就会产生相当强的磁性；切断电流，磁性就________ 。 软铁棒 软铁棒 螺线管 消失 四、 电磁铁及其应用 问题3：电磁铁的铁芯为什么用软铁棒？_______________________________________________________。 软铁棒是软磁性材料，不能长期保持磁性，电路中无电流时，磁性就随之消失 四、 电磁铁及其应用 问题1：按照下图组装实验器材并进行探究实验。弹簧测力计下悬挂一根软铁棒P。由图可以看出，实验中用________________________来反映电磁铁磁性的强弱。小明同学根据图中的电路连接以及器材的相关情况，猜想电磁铁磁性强弱可能与线圈中的电流大小、线圈匝数多少有关。 学点2　实验探究：电磁铁磁性的强弱与什么因素有关 弹簧测力计示数的大小 四、 电磁铁及其应用 (1)为了研究“电磁铁的磁性强弱与电流大小是否有关”，需要控制_________不变，改变_________，观察弹簧测力计的示数。 (2)为了研究“电磁铁的磁性强弱与线圈匝数多少是否有关”，需要控制____________不变，改变____________，观察弹簧测力计的示数。 (3)小明同学将电磁铁中的铁芯换成木芯后，保持线圈匝数多少和通过线圈的电流大小不变，观察弹簧测力计的示数大小，这是为了研究“电磁铁的磁性强弱与____________是否有关。” 线圈匝数 电流大小 电流大小 线圈匝数 有无铁芯 四、 电磁铁及其应用 问题2：通过实验可得结论：电磁铁的磁性强弱与线圈中的____________ 、线圈____________以及____________有关，通过电磁铁线圈中的电流越大，电磁铁的磁性越____；电磁铁线圈匝数越多，电磁铁的磁性越____；有铁芯时的磁性比无铁芯时的磁性____。 问题3：电磁铁在生产和生活中得到了广泛的应用，如____________ 、 ____________ 、 ____________ 、 ____________等。 电流大小 匝数多少 有无铁芯 强 电磁起重机 电磁继电器 电磁选矿机 电铃 强 强 四、 电磁铁及其应用 阅读教材P150～P152，回答下列问题： 学点3　电磁继电器 问题1：电磁继电器一般由__________、__________、__________、__________等组成。 电磁铁 衔铁 弹簧片 触点 四、 电磁铁及其应用 问题2：下图所示为电磁继电器的实物与原理图。通过开关的闭合与断开，控制电磁铁磁性的_______________，这样，就构成了一个用电磁控制的电路。 产生与消失 四、 电磁铁及其应用 问题3：电磁继电器是电磁铁的重要应用之一，它是用____电流、____电压控制____电流、____电压的一种“开关”，如图所示，若生产场所温度较高或环境不好时，还可以把控制电路的开关安装在较远处，实现__________控制。 弱 低 大 高 远距离 四、 电磁铁及其应用 问题4：观察如图所示电铃的构造，开关S闭合时，电磁铁就有了磁性，把弹簧片上的衔铁吸过来，弹簧片下端小锤在铃上打一下，电路断开，电磁铁失去磁性，弹簧片恢复原位，电路接通，电磁铁产生磁性，这样，重复下去，电铃就连续地发出了声响。 四、 电磁铁及其应用 自学教材P152～P153，回答下列问题。 学点4　电磁阀控制车门 问题1：电磁阀由________、_______、________、____________组成。 阀体 滑阀 两块衔铁 两个电磁线圈 四、 电磁铁及其应用 问题2：当电开关S接触触点1时，图中右侧的线圈通电，就把右侧的衔铁吸入线圈中，则横杆将阀体中的滑阀推向左端，此时，滑阀下面的空间就与左端管路接通，于是储气筒(图中未画出)中存储的压缩空气就进入汽缸左部，推动活塞向右运动，使车门打开。当开关S接通触点2时，图中____侧的线圈通电，把____侧的衔铁吸入线圈中，则横杆将阀体中的滑阀推向____端，此时滑阀下面的空间就与____端管路接通，于是储气筒中存储的压缩空气就进入汽缸____部，推动活塞向____运动，使车门关闭。 左 左 右 右 左 右 例1 为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小明同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，如图14－4－3所示。用此装置去吸引大头针，甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。[全品导学号：6251207