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多媒体语音室在大学外语教学中应用探讨 　　摘 要：多媒体语音室的使用开拓了语言教学的广阔的科学远景，随着多媒体语音室在大学外语教学中的普遍应用，在外语教学中产生了一些问题，本文将针对这些问题进行一系列的探讨，并提出具有针对性的对策和建议。 　　关键词：多媒体；语音室；大学外语；教学 　　中图分类号：H319 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 （2014） 06-0000-01 　　教育部办公厅曾印发了有关大学外语课程改革教学的要求，指出大学外语教学的改革方向，随着我国大学外语教学改革的不断深化，以往单一的教学方式将被取代。多媒体语音室作为一个现代化的教学媒体，在大学外语教学的过程中发挥着极其重要的作用，极大地提高了大学外语教学的质量及效率，特别在提高学生听力和对话能力方面有不可替代的作用，并从根本上摆脱以往单方面注入式教学的重要手段。 　　一、多媒体语音室在大学外语教学应用中的问题 　　（一）多媒体语音室的使用效率不高 　　目前，有很多高校不能充分且有效的利用多媒体语音室教学系统，未充分发挥其作用，主要原因有以下三点。一是有一些教师现代化教育的思想观念比较落后，在形势下仍持有传统的教学观念，仍保持单一模式进行教学，把多媒体语音室仅看作是传统录音机的升级版，从而导致多媒体语音室课堂不但没有发挥出其教学优势，而且还丧失了传统课程教学的灵活性；二是外语教师的计