如何上好艺术设计专业零基础学生素描课.docVIP

如何上好艺术设计专业零基础学生素描课 　　 摘要：设计素描教学的重点是开发学生创造性思维和设计能力的培养。过去的设计专业素描教学忽视了设计创造力，致使素描只能是纯技术性的训练，学生的思维能力下降。这是不利于现代人才培养需要的，这就需要求我们要用科学合理、易于学生接受的教学形式和方法进行培养。 　　关键词：零基础；素描教学；因材施教；共同提高 　　 　　 如何上好零基础学生的素描课高职艺术类教师面临的一个比较现实和严峻的问题，它是能否将无基础的学生快速引领到素描实践状态，快速提高艺术设计类学生造型基础的关键，也是素描教师上好零基础学生素描课的重要手段之一。如何让没有基础的同学喜欢上素描，并能认真的上好每一节课，最终实现教学目标，这是关系到稳定教学秩序、增强学生学习素描的兴趣、信心、提高教学质量的关键性问题，结合多年的教学实践，仅就如何上好没有基础学生的素描课谈几点看法。 　　 一、上好第一次课是提高学生学习素描兴趣和学好素描的关键 　　 第一次课（以共4课时为例），除了必要的教学环节（如：自我介绍、学生介绍、课程介绍（单元课程）、本课与其它课的关系、项目教学、培养目标（第一节课2课时）外，还要在教学内容上使学生感到学起来并不难，我在上第一次课的时候，往往以育人和专业案例导入：1.育人案例（画家、设计师的成才案例：画家与设计师的关系，我们都知道：达芬奇是意大利文艺