如何使新课改背景下高中英语课堂教学充满生机和活力.docVIP

如何使新课改背景下高中英语课堂教学充满生机和活力 　　摘要　在新课程背景下，优化课堂教学，让高中英语课堂教学焕发出生机和活力，使学生真正成为学习的主人，是广大教育工作者不懈追求的目标。本文结合英语课堂教学实践，从关注学生的情感，激发学生学习兴趣；创设教学情景，突出学习主体，改进学生学习方式；优化课堂教学结构，倡导学生体验参与三个方面做了探讨和分析。 　　关键词　新课改　高中英语　课堂教学　教学实践 　　 　　一、关注学生的情感，激发学生学习兴趣，提高学习效果 　　 　　1　注重新课程下英语课堂的情感教学 　　利用教材中涉及文化方面的内容，教师可对学生在情感教育方面进行适度的拓展。比如，教学NSEFC Book2 Unit1 Cultural Relics时，教师可以让学生尝试描述中国的长城和故宫等文化遗产；教学NSEFC Book2 Unit2 The Olympic Games时，老师可以创造机会让学生了解与北京2008年奥运会相关的知识；教学NSEFC Book4 Unit4 Body Language时，教师可以让学生对比中西方用餐礼仪的不同；教学NSEFC Book3 Unit1 Festivals around the world，教师可以让学生收集有关中国传统节日的知识，并按专题进行讨论。又如在讲述developing country和developed