苏教版 四年级 第二学期品德与社会 第二单元 家乡的变化zif_92vw.docVIP

四年级品德与社会导学稿 备课人：高益龙 审核：教研组 时间：2013年4月11日 课题 家乡的变化 备注 学习目标 １、会通过调查访问、观察等形式了解家乡的过去，认识家乡的今昔变化； 2、乐于向别人介绍自己的家乡，萌发喜爱之情，愿意倾听同学的表达，了解各地的变化和风景名胜； 3、掌握一些收集、整理资料的初步方法。 二、教材分析 儿童的品德与社会性来源于他们对生活的认识、体验和感悟，通过本课教学，了解家乡的变化和发展对促进其良好品德形成和社会化性发展具有特殊价值。他们从自己的世界出发，用自己的眼镜去观察家乡的一切变化，用自己的心灵去感悟家乡的发展，可不断提高学生认识社会的能力，将来长大更好地适应和服务社会。同时，让学生在调查、访问、对比中感受家乡的变化，进而珍惜发展的成果，进一步萌发学生对家乡的热爱之情，从小关心家乡的发展，为家乡的发展献计出力。 三、教学过程（2课时） 整体感知 （1）我的家乡在： ； （2）我知道家乡的变化很大，例如： 听大人们讲我们家乡以前是： ，家乡变化前