人力资源招聘和配置练习题.docVIP

第二章 招聘与配置辅导练习 一、单选题（每小题只有一个最恰当的答案） 1、小王喜欢登山，小李喜欢听音乐，这体现了（ ）原理。 A、个体差异 B、、工作差异 C、环境差异 D、人岗匹配 2、为了填补财务总监的空缺，对财务人员进行素质测评，这属于（ ）素质测评。 A、考核性 B、诊断性 C、开发性 D、选拔性 3、（）就是指测评标准体系的内在规定性，常常表现为各种素质规范化行为特征。 A、标度 B、标准差 C、标准 D、差误 4、测评者由于只关注到被测评者某方面的品质特征，而做出片面判断，这是（ ）。 A、晕轮效应 B、感情效应 C、近因效应 D、首因效应 5、一般情况下，差异数量越小，集中量数的代表性就赿（ ）。 A、大 B、无关 C、小 D、不确定 6、无领导小组讨论题目：在大学阶段，学习更重要，还是实践更重要？这是一个（ ）。 A、排序型题目 B、资源争夺型题目 C、开放式题目 D、两难式题目 7、作为一名合格的面试考官，他不应该有的行为是（ ）。 A、尽量创造和谐的氛围 B、过程中，察言观色 C、面试前做好充分的准备 D、认真倾听，适当发表结论性意见 8、“你怎么看待北京房产价格直线上涨的现象？“这是结构化面试中的（ ）。 A、背景性问题 B、知识性问题 C、思维性问题 D、压力性问题 9、（ ）具有生动的人际互动效应。 A、公文筐测试 B、非结构化面试 C、结构化面试 D、无领导小组讨论 10、销售工作要求执行者能说会道，秘书工作要求执行者细致周到， 这体现了（ ）原理。 A、个体差异 B、工作差异 C、人岗匹配 D、环境差异 11、在某一测量问卷中有这样一道题“你精通JAVA语言吗？“，其选项为”A精通；B善于；C尚可“，在这里，“精通”、“善于”是指（ ）。 A、标度 B、指标 C、标记 D、标准 12、美国教育学家布鲁姆将教育认知目标由低到高分为六个层次，最高层是（ ）。 A、理解 B、应用 C、评价 D、分析 13、某主管总是给自己的得力助手打高分，给其他下属打低分，这体现了（ ）。 A、晕轮效应 B、感情效应 C、近因效应 D、首因效应 14、以下关于面试的说法错误的是（ ）。 A、面试具有明确的目的性 B、面试以谈话和观察为主要工具 C、面试按预先设计的程序来进行 D、面试过程中，考官与应聘者的地位平等 15、若招聘营销人员和技术人员，面试的问题及考核的要素完全一致，这说明（ ）。 A、面试目的不明确 B、面试缺乏系统性 C、面试标准不具体 D、问题设计不合理 16、“你有什么业余爱好？”这是结构化面试中什么类型的问题？（ ） A、经验性问题 B、情景性问题 C、压力性问题 D、背景性问题 17、在一次面试中，考官提出了下面的问题，请问这是什么类型的面试？（ ）问题：如果公司派你出差，而这时你妻子病危，你会怎么处理？ A、经验性面试 B、投射性面试 C、描述性面试 D、情景性面试 18、无领导小组讨论题目：一个好的领导者应该具备什么素质？这是一个（ ）。 A 、排序型题目 B、资源争夺型型题目 C 、开詶式题目 D、两难式题目 19、以下不属于员工素质测评的基本原理的是