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如何培养学生平等意识 　　作者简介：陆莉（1986-），安徽省亳州市，汉族，现小学一级职称，研究生学历，研究方向：现代教育技术。 　　摘要：随着经济的发展、社会的进步、文明程度的提高，人人平等的意识越来越强烈。本文主要从创造和谐班级人际关系气氛、建立平等的师生关系、创造一视同仁的班级条约、培养学生主人翁精神四个方面探讨了如何培养学生的平等意识，让学生拥有人格上的独立与平等，懂得自尊与尊重他人，善于交往，善于与人合作。 　　关键词：平等意识；师生关系；主人翁意识；合法权益 　　中图分类号：G630文献标志码：A文章编号：2095-9214（2015）08-0242-02 　　平等，是一个永恒而神圣的词语，它与自由、博爱一同为世人所憧憬并为之而奋斗。如今，随着经济的发展、社会的进步、文明程度的提高，人人平等的意识越来越强烈。 　　所谓的培养学生的平等意识，这里主要是培养学生拥有人格上的独立与平等，让学生理解权利与义务的平等性，懂得尊重自己与尊重他人，善于交往，善于与人合作，做到法律面前人人平等，懂得维护自身的合法权益。 　　如何培养学生的平等意识，笔者认为可以从以下几个方面可以做一些尝试。 　　一、创造一个平等、民主的班级人际关系环境 　　虽然每个学生之间在智力、性格、成绩、家庭经济情况等都存在着一定的差异，但是教师要对每一名学生一视同仁，让学生理解人的尊严是绝对平