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好教学方法是成功关键 　　众所周知，教学好比是一门综合艺术。而好的教学方法的实施，会使这门艺术更加完善。一位称职的教师，除了要有高度的事业心和扎实的基本功外，还要掌握一套学生们容易接受的教学法。十几年的教学实践使本人深深地体会到，生动活泼的教学法是调动学生积极性，激发学生学习兴趣行之有效的重要手段，以下是我在多年的教学实践中总结出来的几种较为切实有效的教学方法，与同行们共同探讨。 　　 　　一、如何巧记单词 　　 　　英语“难”是目前中学英语教学双方的同感。特别是随着年级的升高，教材容量的加大，难度的加深，教师也愈觉得有些学生真“难教”，学生愈觉得英语“难学”，最棘手的问题是单词的记忆。单词是构成句子最基本的单位，而背单词是大多数学生最头痛的事。在学习英语的过程中，单词的遗忘现象是普遍存在的问题。可见，要想记住单词，靠死记硬背是不行的，必须用科学的方法及时地、周期性地复习才能记住单词。以下是几种较有效的记忆方法。 　　（一）音形记忆法 　　1.根据英语读音规则来记单词。元音字母在重读开音节中发字母本身的音，在重读闭音节中发音不同。如：在重读开音节中a发 [ei], name, gate, Kate, take等，而在重读闭音节中a发[]，map, bag, land, thank等。 　　2.根据同音异形来记单词。如：son―sun, father―farther