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如何使中国特色社会主义理论体系三进入教学思考 　　[摘 要]中国特色社会主义理论体系是中国共产党领导中国特色社会主义建设事业取得巨大成就的经验的理论总结，是我们的行动纲领和理想信念的中国特色、中国气派的表述。在军校思想政治主干课中做到使中国特色社会主义理论体系系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑，是每一名政治教员的重要工作，也是政治任务。本文从四个方面阐述笔者从事政治理论教育，贯彻中国特色社会主义理论体系“三进入”工作的思考和心得，以期对同行有所裨益。 　　[关键词]中国特色社会主义理论体系 三进入 信念 科学 　　作者简介：郑芳（1978.11-），海军工程大学人文社科系讲师，江西九江人，主要从事毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的教学和研究工作。 　　 　　我们必须切实做好中国特色社会主义理论体系“进教材，进课堂，进头脑” 的各项工作。笔者作为一名“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程的教员，结合教学实际和学员情况，认为以下方面的基础工作应该首先做好： 　　 　　一、明确根本任务是培养人 　　中国特色社会主义理论体系“三进入”的核心是“进头脑”，也就是要让学员形成对中国特色社会主义的信念。“志于道据于德依于仁，而后游于艺；修其身齐其家治其国，必先正其心。”世界观、人生观、价值观的培养是人才培养的关键。如今的学员成长于新旧体制转换过程中，思想活动的独立