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如何培养学生乐观向上品质 　　担任班主任工作多年，与学生的朝夕相处让我成为了他们的朋友。中学生学习科目多、压力大，每天都背着沉重的书包，除了学习就是学习。一些学生的考试成绩低了，会遭到家长的数落；而一些成绩高的学生，还会担心保持不住成绩。我深深地认识到，成绩不能代表全部，让学生具备乐观向上的品质才是最重要的。具备乐观向上的品质，学生才能经得起风雨，才能健康成长。 　　一、让学生品尝读书之“乐” 　　“最是书香能致远，读书之乐乐无穷”。富有哲理的句子，能让学生的思想进入更高的境界，从而活得简单快乐。为了鼓励学生广泛阅读，我在班级成立了图书角，让每个学生带一本课外书大家交换着读，学生兴趣浓厚。我把学生写的读书心得粘贴在“书香乐园”里，小小的园地如盛开的百合花，缕缕馨香沁人心脾，爱的暖流在学生心中缓缓地流淌着，他们不再忧伤，不再彷徨，心中充满了无限的阳光。他们在日记中写到： 　　日记一：曾经的我 　　曾经的我/是那么的柔弱/那么的不堪一击 　　经常把自己的心绪/死死地封闭/有的只是苦涩和孤寂 　　是老师/打开了我的心扉/让我又能像孩童一样顽皮、嬉戏 　　日记二：不再悲观 　　四岁的时候，由于妈妈的不小心，我掉进了滚开的玉米碴子锅里。烫伤的脸部尽管已经做了六次大手术，但现在还像褶皱的岩石。痛苦总是时不时地向我袭来，那一道道疤痕就像鞭子一样抽打着我的心。当老师引导我读了《