如何利用虚拟环境 提升信息技术教师专业技术能力.docVIP

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  • 2018-09-01 发布于福建
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如何利用虚拟环境 提升信息技术教师专业技术能力.doc

如何利用虚拟环境 提升信息技术教师专业技术能力

如何利用虚拟环境 提升信息技术教师专业技术能力   摘要:VMWare虚拟机技术作为一种有效的教学辅助手段应用于信息技术教师专业技术能力培训中,解决了现有硬件条件不能满足实训需求的困惑问题,既可以节省大量的设备投资和建设费用,又能提供一个稳定、安全且有效的实训平台。通过搭建虚拟环境,有助于加快认识并掌握实践性知识,提高了培训的实效性,在计算机实验教学中具有非常重要的意义。   关键词:信息技术;关键词检索;PowerPoint   ● 引言   信息技术学科的专业特点决定了信息技术教师要在不断学习中求发展,加深对本专业的学习,更新拓展专业知识与技能,提高动手能力。信息技术专业知识具有很强的操作性、实践性,因此,以信息技术教师实践性知识的专业培训作为教师专业发展的知识基础,越来越受到研究者们的重视。   1.目前信息技术教师的需求与现状   由于信息技术发展、更新快,为了增强对社会和技术适应性,信息技术教师必须不断学习,才能适应信息技术发展和教学的需要。对我区信息技术教师专业发展情况的调查结果显示:65.91%的教师认为需要提升学科专业技术修养;43.18%的教师认为教师通用教学能力需要强化。   信息技术教师不仅要具备一般教师的素质,还应具备作为信息技术教师所应有的素质,这将直接、密切地关系着学生的信息素养、利用信息技术解决实际问题能力的培养。之前,信息技术教师参加

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